消息 首页 搜索 举报
  • 物流运输管理:理论、实务、案例、实训
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

物流运输管理:理论、实务、案例、实训

正版保障 假一赔十 可开发票

￥ 20.11 6.3折 ￥ 32 全新

库存2件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者江建达，李佑珍，颜文华主编

出版社东北财经大学出版社

ISBN9787565430572

出版时间2018-02

装帧平装

开本16开

定价32元

货号9142907

上书时间2025-01-04

灵感书店

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺
  • 最新上架

   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
作者简介
李佑珍，物流工程硕士，浙江交通职业技术学院副教授，不错物流师，道路运输企业安全生产标准化考评员。从教20余年，主要承担运输管理、供应链管理、企业物流管理等学科方向的教学与研究工作，主持重量精品资源共享课“运输管理实务”的建设。担任过多家物流企业顾问，参与道路运输企业安全生产标准化考评工作，熟悉职业教育的变革和特点，对运输企业的经营管理、业务工作及人才需求状况有深入的了解。近几年，主持和参与的各级各类科研、教研课题十余项，公开发表科研、教研论文十余篇，主编和参编了六本教材。在长期的工作实践中积累了丰富的教学及课程建设经验，多次荣获“很好教师”“很好专业导师”称号。

江建达，浙江交通职业技术学院教师，不错物流师。参与浙汀省委组织部第二批义乌“百人计划”（任义乌市陆港事务与口岸管理局副局长，2014.8—2016.8），先后两次在浙汀省道路运输管理局货运处进行挂职锻炼，参加了交通运输部“2009—2010年赴德物流研修项目”。熟悉靠前外物流行业发展趋势和企业对人才质量规格的要求，主要研究方向为现代物流管理、供应链管理、交通运输管理等，参与相关课题研究10多项。重量精品资源共享课“运输管理实务”教学团队主要成员，“运输管理实务”“仓储管理实务”等课程主讲教师。

颜文华，浙江交通职业技术学院讲师，重量精品资源共享课“运输管理实务”教学团队主要成员。主要研究方向为交通运输管理，参与相关课题研究20余项。

目录
第1 章运输管理概论/ 1
学习目标/ 1
引例货物运输是物流业的痛点/ 2
1.1 运输与物流/ 2
1.2 运输系统的构成/ 6
1.3 运输方式与运输合理化/ 7
1.4 运输市场与运价/ 11
本章概要/ 16
基本训练/ 18
单元考核/ 21
第2 章公路货物运输管理/ 22
学习目标/ 22
引例道路货运行业的创新发展行动/ 23
2.1 公路货物运输概述/ 23
2.2 整批货物运输组织/ 29
2.3 零担货物运输组织/ 35
2.4 特种货物运输组织/ 42
2.5 公路货物运费计算/ 47
本章概要/ 50
基本训练/ 52
单元考核/ 57
第3 章水路货物运输管理/ 58
学习目标/ 58
引例明远货代公司的经营策略/ 59
3.1 水路货物运输概述/ 59
3.2 船舶营运方式/ 63
3.3 海运进出口货运组织/ 67
3.4 海运进出口单证/ 71
3.5 水路货物运费计算/ 78
本章概要/ 81
基本训练/ 83
单元考核/ 86
第4 章铁路货物运输管理/ 87
学习目标/ 87
引例搭乘中欧班列谱写“丝绸之路”新辉煌/ 88
4.1 铁路货物运输概述/ 88
4.2 铁路货物运输方式/ 91
4.3 铁路货物运输组织/ 93
4.4 铁路货物运费计算/ 100
本章概要/ 105
基本训练/ 107
单元考核/ 111
第5 章航空货物运输管理/ 112
学习目标/ 112
引例南航保障10余吨网购货物“飞”往比什凯克/ 113
5.1 航空货物运输概述/ 113
5.2 航空货物运输方式/ 116
5.3 航空货物运输组织/ 119
5.4 航空货物运费计算/ 127
本章概要/ 133
基本训练/ 135
单元考核/ 137
第6 章管道运输管理/ 138
学习目标/ 138
引例贵州晴隆中石油输气管道爆炸事故/ 139
6.1 管道运输概述/ 139
6.2 管道运输工艺及生产管理/ 143
6.3 管道运输安全管理/ 147
本章概要/ 151
基本训练/ 152
单元考核/ 156
目录3
第7 章多式联运管理/ 157
学习目标/ 157
引例民营企业面临的外贸运输问题/ 158
7.1 多式联运概述/ 158
7.2 多式联运的组织与运作/ 162
7.3 多式联运的责任划分/ 167
本章概要/ 174
基本训练/ 175
单元考核/ 178
第8 章货物运输保险与合同/ 179
学习目标/ 179
引例嘉桐外贸公司保险理赔案/ 180
8.1 货物运输保险/ 180
8.2 货物运输合同/ 191
本章概要/ 197
基本训练/ 198
单元考核/ 202
综合训练与考核/ 203
课业范例/ 208
主要参考文献/ 227
附录/ 229

主编推荐
“十二五”职业教育国家规划教材  

 国家 级精品课程教材
 

 配网络教学资源包
 

精彩内容
本书第三版具有如下：
1.体现高职教育教学的理念。紧跟物流运输管理研究的*进展与成果，及时吸收教材使用过程中老师和学生的反馈意见。
2.注重健全职业人格的培养。适应新时期行业人才市场既需要“职业认知”，也需要“职业能力”和“行为自律”的人才需求现实，重构并优化以“职业知识”、“职业能力”和“职业道德”为“三重本位”，以“健全职业人格”为*整合框架的高等职业教育“职业学力”教材赋型机制。
3.突出职业学力的提升。着眼于新时期愈演愈烈的行业内与行业间跨专业的人才流动现实，在教材修订中尽量处理好“职业学力”建构中的“专业性”、“通用性”与“核心性”三重内涵，并注重学生自学能力的培养。
4.强调结构合理务实。依据高职课改理论研究的*成果，进一步处理好教材“纵向组织结构”与“横向组织结构”的关系，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，循序渐进地修订本书的内容。
5.增加教学方法的结合应用。将“学导式教学法”、“互动式教学法”、“案例教学法”和“项目教学法”等教学方法运用到各章的教学设计中。
6. 增添鲜活的实践素材。优化了各章“引例”、“同步业务”、“同步实训”、“同步案例”、“教学互动”和“职业道德与企业伦理”等功能性专栏，完善了章后“案例分析”和“实训题”的设计，增加了“善恶研判”，紧贴“一带一路”倡议和行业发展，每章都更新了部分业务链接和案例分析。
7.为应对21世纪日益加速的“知识流变性”，本书第三版将“自主学习”视为与“实训操练”同等重要的能力训练：在奇数各章的“学习目标”中，用“自主学习”替换了前两版“实训操练”子目标，并同步调整了其章后“基本训练”的子题型。
为方便教学，本书第三版配有网络教学资源包，内含PPT 电子教学课件、“参考答案与提示”和“学生考核手册”，使用本教材的教师可登录东北财经大学出版社网站(www.dufep.cn)下载和使用这些网络教学资源，还可访问“运输管理实务”*共享精品课程网站（http://www.icourses.cn/coursestatic/course_6633.html）。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

店铺评价
消息 首页 搜索

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP