语言的跨面研究
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作者杨忠，张绍杰著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567568785
出版时间2018-01
装帧平装
开本其他
定价56元
货号9162939
上书时间2025-01-04
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作者简介
杨忠，东北师范大学外国语学院教授、博士生导师，兼任教育部学风建设委员会委员、中国英汉比较研究会语篇分析委员会名誉副会长。主要研究方向为功能语言学、应用语言学。主持国家哲学社会科学基金项目1项，教育规划基金项目1项，省部级项目6项。发表学术论文百余篇。出版著作、教材12部。获中国图书奖1次，省社科成果奖5次，省很好教学成果一等奖1次。曾获省“有突出贡献中青年专家”、“宝钢教育基金会很好教师”、“省师德优选个人”、东北师范大学首届“研究生心中的好导师”等称号，享受国务院政府特殊津贴。
张绍杰，1983年毕业于东北师范大学英语专业，同年考取研究生并于1986年获英语语言文学硕士学位，1999年获北京外国语大学博士学位。现任东北师范大学外国语学院教授、博士生导师，特聘为东北师范大学罗格斯大学纽瓦克学院院长。主要学术兼职有：教育部外语专业教学指导委员会委员及英语教学分指导委员会副主任委员、全国哲学社会科学规划办公室国家社科基金项目评审组成员、中国逻辑学会常务理事、中国语用学研宄会副会长、吉林省外语学会名香会长。主要学术研究领域包括：理论语言学、语用学、应用语言学，专于索绪尔语言理论、言语行为理论、会话含义理论、后格赖斯语用学、跨文化语用学及英语教学理论与实践研究，曾获"宝钢教育奖"、"中国图书奖"、"吉林省省管专家"等称号，享受国务院政府特殊津貼。
目录
上篇 语言的形式与功能
章 语言符号的线性特征问题
第二章 词项空缺
第三章 交际动态与信息中心
第四章 无标记词序与有标记词序
第五章 指示语的功能
中篇 语言的意义与使用
章 认知语言学的类典型论
第二章 有定意义和无定意义——英语冠词的使用
第三章 语用学的形成、确立及其发展
第四章 语义等同与语用等同
第五章 言语行为与施为动词
第六章 会话含义理论的新发展——新格赖斯会话含义理论述评
第七章 礼貌现象与礼貌观
第八章 意·义·译——语言信息的层次性和“等值”翻译的相对性
下篇 语言理论与语言教学
章 语言能力观、交际能力观与外语教学
第二章 外语教学学习整体模式建构
第三章 师资培养的宏观控制作用
第四章 语言理论与英语师资培养
第五章 语用学理论在精读课教学中的应用
第六章 交际法外语教学的理论基础和教学原则
第七章 中学英语教师在职培训的语用能力培养问题
第八章 Generative Grammar and TEFL
参考文献
后记
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