初中英语阅读与完形高效训练

齐红霞，现任河南省安阳市殷都育才中学九年级英语教师，多年带毕业班，成绩优异，中学高级职称，本科，毕业河南教育学院，英语教育专业。河南省学术技术带头人，安阳市学科带头人，主要研究初中英语教学和中考复习资料的研究。

1：完形填空

Part

一、命题特点

  完形填空是介于单项填空和阅读理解之间的一种题型。可以说它是根据一篇文章所提供的情景进行的选择填空，也可以说它是在缺少个别单词情况下的阅读理解。完形填空既有对语法规则、习惯用法和词语搭配的考查，又有对文章内容的通篇理解。

二、考查题型1.词汇题

  这种题型从句子和语境层次上来全面考查名词、代词、数词、形容词、副词、连词、介词、动词等词类的意义、用法和辨析。

2.动词的时态、语态、非谓语动词和主谓一致题

这种题型也是从语境的层次上来全面考查考生对上述内容的掌握程度。

3.常用固定搭配和习惯用法题

这种题型涉及动词短语、介词短语、副词短语等的搭配和用法。

4.句法题

  这种题型涉及五种句型，即简单句、并列句、状语从句、宾语从句、定语从句。

5.逻辑分析题

  此类题目考查的是文章中间句子与句子之间、段落与段落之间、上文与下文之间的逻辑关系。三、考点分析

  完形填空题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。

四、答题技巧

1.通读全文，了解大意

  要着眼大局，速读全文。用3-4分钟，以略读方式快速浏览全文，从语篇整体上了解文章的主题、文体特征，找出作者的观点、态度、思路，结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语，找到文章中句与句以及段与段之间的逻辑关系。

2.上下联系，逐步填空

  逐句通读全文，各个击破，做到通读与猜测并行。对含义明显的词汇、固定搭配或习惯用法、常用句式等纯知识问题，可以边读边随

时猜测出答案。针对在通读过程中未能轻易猜测出答案的题目，利用上下文中字里行间的线索猜测出答案。

3.认真复查，适当调整

  检查核实，通读选定答案后的全文。此时的文章应当是一个语法结构正确、用词准确、上下文逻辑关系严密、主题突出、内容充实、意思连贯的整体。如果发现个别填空使文章文理不通，语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。

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