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信息符号设计

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广东广州
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作者张毅,王立峰著

出版社西南师范大学出版社

ISBN9787569714401

出版时间2022-08

装帧平装

开本其他

定价65元

货号11716236

上书时间2025-01-03

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品相描述:全新
商品描述
作者简介

张毅,重庆艺术工程职业学院副教授,视觉传达设计教研室主任,中国包装联合会设计委员会全国委员。2008年毕业于四川美术学院设计艺术学专业(视觉传达设计方向),获硕士学位。主要从事视觉传达设计与新媒体设计方向的教学与研究。



目录

第一章从历史中发现——信息符号揭秘/010

第一节懵懂的表达——史前岩画中的刻画符号/012

第二节象征与审美——原始建筑、器皿上的图腾符号/015

第三节记载与传播的需求——象形文字中的文字符号/018

第四节神秘与未知——古代占卜与星象中的系统符号/020

第五节内涵的深化、外延的拓展——早期平面设计中的图形符号/022

第六节诠释奥林匹克精神——奥运会的图标符号 /025

第七节 无障碍交流——现代城市的标识符号/028

第八节交互的升华——适应互联网传播的动态符号/030

第九节多元的应用领域——数字时代的

信息符号/032

课后练习/033

第二章在时代中推演——信息符号认知/034

第一节数字时代信息传播的特点/036

第二节符号与信息符号/039

信息符号的分类/046

课后练习/053

第三章于思索中创新——信息符号设计/054

第一节信息符号的设计原则/056

第二节信息符号的设计流程/061

第三节信息符号的设计内容/063

课后练习/083

第四章在使用中延展——信息符号应用/084

第一节信息设计领域/086

第二节网络交互领域/091

第三节空间导视领域/093

第四节商业品牌领域/096

第五节赛事展会领域/100

第六节电子游戏领域/103

第七节文创产品领域/104

第八节其他应用领域/106

课后练习/109

第五章从想象中升华——信息符号展望/110

第一节信息符号的设计风格/112

第二节信息符号的未来发展趋势/121

课后练习/125

参考文献/126

后记/127



内容摘要

人类文明的发展史,亦是一部信息符号的进化史,从简拙到精致,从个别到体系,从静止到动态,这些意简言赅、智慧满溢的信息符号一直伴随着人类文明的发展,那些研究人类文明的史学家们,都尝试从这些符号中去解读混沌初开的人类意识。他们孜孜以求的人类思想的第一道曙光,似乎就蕴藏在那些看似单纯拙稚的史前刻画符号之中。

在人类发展的历史长河中,信息符号始终紧随时代发展与文明进步的脚步,展现出属于每一个时代与文明的独特形态。原始建筑、器皿上的图腾符号,象形文字中的文字符号,占卜与星象中的系统符号,展示了信息符号在漫长历史时期不同的发展状态。在这个时期,信息符号主要以紧随历史进程的纵向延伸的方式发展,因此在形态上有着典型的时代与文化烙印。

工业革命加快了历史前进的步伐,也使信息符号的发展开始从纵向延伸转向横向拓展,不断满足着不同领域的各种需求,如出现在早期平面设计中的图形符号、伴随奥运会发展诞生的体育图标符号,以及适应现代城市生活无障碍交流的需求、广泛应用在交通事业与环境空间中的标识符号,彰显出信息符号适应多领域应用的发展态势,也标志着信息符号进入了发展应用的成熟阶段。

随后,互联网与信息技术的出现,使整个人类文明进程发生了颠覆性的改变,人类文明已进入了一个全新的数字时代,信息符号也因此呈现出前所未有的急速多元化发展趋势。随着适应互联网传播的动态符号的出现,信息符号的使用已经深入人类生产生活的方方面面,信息符号将成为数字时代以及未来世界最为重要的交流沟通方式之一。第一节懵懂的表达——史前岩画中的刻画符号在史前时代的很长一段时间内,口语一直都是人们唯一的交流沟通方式,无论是人与人之间的谈论,还是动物之间发出的声音信号,口语交流的瞬时性都如出一辙。所以,当人类第一次有意识地做下记号,就如同工具的发明与火的使用一样,对于人类社会的发展都具有非常重要的意义。

考古学家们在大量史前洞穴岩画中发现了信息符号的原始形态——刻画符号,这些岩画大约形成于距今40000年的旧石器时代晚期。

西班牙埃尔卡斯蒂略洞穴深处发现的红色圆点……



精彩内容

本书从“信息符号揭秘”出发,阐述了信息符号的演变历程,再从时代发展和技术进步的角度出发,让读者从全新的角度认识信息符号,全面了解信息符号的定义、特点、功能、价值与分类。全书详细介绍了信息符号设计的原则与流程,信息符号广泛的应用领域,探讨信息符号设计的风格与发展的未来趋势,给读者建立一个关于信息符号设计完整的理论框架与学习流程。本书的写作强调知识理论阐述的整体性、阶段性与学习的连贯性,同时以大量优秀的案例作品充实本书内容,拓展读者的设计视野,让读者能够在对信息符号设计的学习更加全面、深入的基础上,提升对信息符号设计的认知能力与鉴赏品味。



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