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现代日语教学思维创新与实践探索

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作者张锐著

出版社吉林人民出版社

ISBN9787206180835

出版时间2022-02

装帧其他

开本其他

定价60元

货号11597639

上书时间2025-01-02

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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
目录
第一章 日语教学要素分析

第一节日语学习者

第二节日语教师

第三节 日语课堂

第二章创新思维及其方法

第一节创新思维相关论述

第二节 如何培养创新思维

第三章思维创新在日语教学中的应用

第一节思维创新教学的设计理念

第二节学生创新思维能力的培养

第三节日语创新教育的应用实践探索

第四章直接法和翻译法在日语教学中的应用比较

第一节日语教学中的直接法

第二节 日语教学中的翻译法

第三节直接法和翻译法的区别

第五章情境式教学在日语教学中的应用

第一节情境式教学的相关论述

第二节情境式教学在日语课堂上的具体实施

第三节情境式教学的效果及教学反思

第六章小组合作学习在日语教学中的应用

第一节小组合作学习的相关论述

第二节小组合作学习在日语课堂上的具体实施

第三节小组合作学习的效果及教学反思

第七章任务型教学在日语教学中的应用

第一节任务型教学的相关论述

第二节任务型教学在课堂教学上的具体实施

第三节任务型教学效果及教学反思

第八章 翻转课堂在日语教学中的应用

第一节翻转课堂相关论述

第二节翻转课堂的实践教学

第三节翻转课堂的效果和优化路径

第九章多元化的日语教学评价体系

第一节形成性评价

第二节表现性教学评价

第三节混合式教学评价

第四节“OPI”评价体系

第五节“Can-do”评价体系的实践教学

第十章新时期日语人才的培养

第一节学生跨文化意识的培养

第二节学生思辨能力的培养。

第三节高校日语专业人才培养模式

第四节校企合作人才培养模式

第十一章日语教学中思维创新的培养策略研究

第一节基础日语教学的现状研究与分析

第二节日语教学改革与创新思维方法探究

第三节日语教学创新性培养策略

第十二章高校日语教师素养提升研究

第一节新时期高校日语教师身份认同研究

第二节青年教师基于PAC对优秀日语教师专业素质的认矢

第三节基于建构主义的高校日语教师素质研究

第四节“双师型

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