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作者吴佑华,钱建华著
出版社古吴轩出版社
ISBN9787554618707
出版时间2021-11
装帧平装
开本16开
定价58元
货号11620398
上书时间2025-01-02
吴佑华江苏南通人,1962年生。中学高级教师,南通市学科带头人,南通市优秀教育工作者,南通市新长征突击手,全国新教育实验榜样教师(提名奖),全国新教育实验十大卓越课程奖获得者之一,南通市青蓝工程优秀师徒(师傅),南通大学理学院特聘教师,南通市初中数学质量监测命题专家组成员,曾任《数学教学研究》编委。从事初、高中数学教育,智慧教育,新教育实验等研究三十年,主持(负责)五个省级教科研课题的研究,百余篇论文在省级以上期刊发表(获奖),其中八篇被人大复印资料全文转载,十多次荣获区、市级人民政府哲学社会科学、自然科学优秀论文一、二、三等奖。在《德育报》《中国教师报》等各种报刊发表新闻作品十余万字。
钱建华江苏南通人,1976年生。中学一级教师,南通市学科带头人,南通市优秀教育工作者,南通市通州区初中数学兼职研训员,全国新教育实验十大卓越课程奖获得者之一,南通市通州区优秀初中教师,南通市通州区师德标兵,南通市通州区教育科研先进个人,南通市通州区优课评比获一等奖,多项省教育科学规划课题组核心成员,十多篇论文在省级以上期刊发表,其中一篇被人大复印资料全文转载。
数学概念的意境
第一节诵诗文,悟意蕴,用“数学眼光”欣赏诗之
几何概念的意境
一前不见古人,后不见来者
——直线的意境
二我住长江头,君住长江尾
——线段的意境
三相见时难别亦难
——平行线的意境
四漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂
——对称的意境
五轻舟已过万重山
——平移的意境
六大漠孤烟直
——线面垂直的意境
七长河落日圆
——直线与圆相切的意境
八海上生明月
——直线与圆的三种位置关系的意境
九举头望明月,低头思故乡
——仰角、俯角的意境
十┄横看成岭侧成峰
——三视图的意境
十一水底日为天上日,眼中人是面前人
——全等形、相似形的意境
十二风正一帆悬
——三垂面的意境
十三两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
——点、线、面、体的意境
十四“杨柳依依”“年年柳色”
——圆多种含义的意境
第二节诵诗文,悟意蕴,用“数学眼光”欣赏诗之
代数概念的意境
一无之以为用
——0的意境
二墙角数枝梅
——用字母表示数的意境
三人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
——相反意义的量的意境
四善数,不用筹策
——指数的意境
五雁聚河流浊,羊群碛草膻
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