• 二语能力测试:从二语习得视角研究:perspectives from SLA
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

二语能力测试:从二语习得视角研究:perspectives from SLA

正版保障 假一赔十 可开发票

28.28 6.7折 42 全新

库存3件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者Pascale Leclercq,Amanda Edmonds,Heather Hilton编

出版社上海外语教育出版社

ISBN9787544643931

出版时间2016-07

装帧其他

开本其他

定价42元

货号8795765

上书时间2025-01-02

灵感书店

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
Contributors
Acknowledgments
Preface
Introduction
  1 How to Assess L2 Proficiency? An Overview of Proficiency Assessment Research
  Pascale Leclercq and Amanda Edmonds
Part 1: General Considerations for L2 Assessment
  1 Oral Fluency and Spoken Proficiency: Considerations for Research and Testing
  Heather Hilton
  3 Multiple Assessments of Oral Proficiency: Evidence from a Collaborative Platform
  4 Using Learner Corpora for Testing and Assessing L2 Proficiency Marcus Callies, Maria BelCh Dfez-Bedmar and Eleaterina Zaytseva
Part 2: Language Processing and L2 Proficiency
  5 Listening Comprehension: Processing Demands and Assessment Issues
  6 A Psycholinguistic Measurement of Second Language Proficiency: The Coefficient of Variation
  7 Evaluating the Workings of Bilingual Memory with a Translation Recognition Task
    Dominique Bairstow, Jean-Marc Lavaur, Jannika Laxen and Xavier Aparicio
Part 3: Focused Assessment Instruments
  8'Repeat as Much as You Can': Elicited Imitation as a Measure of Oral Proficiency in L2 French
    Nicole Tracy-Ventura, Kevin McManus, John M. Norris and  Lourdes Ortega
  9 Exploring the Acquisition of the French Subjunctive: Local Syntactic Context or Oral Proficiency?
    Kevin McManus, Nicole Tracy-Ventura, Rosamond Mitchell, Laurence Richard and Patricia Romero de Mills
  10 Testing L2 Listening Proficiency: Reviewing Standardized Tests Within a Competence-Based Framework
  11 Assessing Language Dominance with the Bilingual Language Profile
    Libby M. Gertken, Mark Amengual and David Birdsong
Epilogue
Index

内容摘要
 “应用语言学研习丛书”是外教社引进出版的一
套全新的应用语言学学术丛书。帕斯卡莱·勒塞尔克所著的《二语能力测试--从二语习得视角研究(英文版)/应用语言学研习丛书》为其中之一,收录了一系列论文,关注在欧洲共同语言量表内的第二语言能力的测试方法,从心理学、社会语言学等角度审视教学评估和测试。

精彩内容
本书收录了一系列论文,关注在欧洲共同语言量表内的第二语言能力的测试方法,从心理学、社会语言学等角度审视教学评估和测试。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP