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作者[加]伯纳德·希尔
出版社中国科学技术出版社
ISBN9787504648075
出版时间2007-09
装帧平装
开本其他
定价59元
货号3053174
上书时间2025-01-02
商品详情
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作者简介
伯纳德·希尔博士现任蒙特利尔魁北克大学博物馆研究硕士生项目负责人，长期从事科学技术会传播研究，参与指导过此类问题的各种种国内外研究项目。埃姆林·科斯特博士具有地质学背景，曾在艾伯塔皇家蒂雷尔考古学博物馆（1986-1991）和安大略科学中心（1991～1996）主持工作，
目录
概述第一部分 新的课题 第一章 巴黎工艺和技术行业博物馆的变革 第二章 寻找我们的道路：适应21世纪的博物馆学战略 第三章 在信息高速公路上建立入口，设计、实施并使用本地的博物馆设施 第四章 创建一个非正规科学教育的学术之家 第五章 公众理解科学中心的演进：对澳大利亚国立大学经验的一些思考第二部分 新的探讨 第六章 科学中心作为一种演化中的公共服务 第七章 在科技馆中创造知识：服务公众及科学界 第八章 超越“科学中心”的范畴，为了科技的阐释 第九章 通过有关理解和学习的新理念去重新考虑博物馆的概念和定位 第十章 针对儿童的科技博物馆 第十一章 与博物馆的观众达成一致 第十二章 书面的科学传播——从杂志到博物馆陈列的教科书第三部分 新的质疑 第十三章 21世纪的科学素质与公民身份 第十四章 博物馆文化行动的新形式 第十五章 沉寂的科学博物馆学 第十六章 评博物馆与其参观者之间的关系 第十七章 立足博物馆弘扬科学参考文献作者介绍
媒体评论
本书是对国外科学博物馆学发展现状的介绍，提供了一个机会来让国内的同行们了解这些新的争论、新的思考、新的观点，在最小的意义上，这是一种知识上的“进补”，一种学识上的熏陶。全书共分三篇，分别为新的课题、新的探讨、新的质疑。
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