科学唯物论编年史研究:1818年-2018年

上编

第一章马克思主义的形成与发展(1818年一1895年)

第二章马克思主义的传播与发展(1896年一1916年)

第三章马克思主义的丰富与发展(1917年一1953年)

第四章马克思主义的曲折发展(1954年一1991年)

第五章马克思主义的跨世纪发展(1992年-2018年)

下编

第六章中华人民共和国成立前马克思主义的传播与发展(1899年一1949年9月).

主要参考文献

第一章马克思主义的形成与发展

(1818年一1895年)

马克思主义的产生是资本主义发展的必然产物，是人类思想史上的伟大革命。马克思恩格斯成为马克思主义者和无产阶级革命家既是时代的呼唤，也是受他们家庭影响和接受教育的结果，是他们个人勇于社会实践和勤于理论探索的结果。马克思主义的产生过程，是同马克思恩格斯积极参加革命实践和深入进行科学研究分不开的，是同他们不断破除旧思想的束缚，不断追求理论创新分不开的。

马克思主义于19世纪40年代产生于西欧。当时西欧已经或正在实现产业革命，生产力和科学技术达到前所未有的水平，资本主义已有相当发展，无产阶级已经由自在阶级开始向自为阶级转变。英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义标志着无产阶级已经作为独立政治力量开始登上历史舞台，这是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。马克思恩格斯批判地吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果，主要理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。此外，法国启蒙学者的思想和法国复辟时期历史学家的阶级斗争学说，它也为马克思主义理论提供了有益的思想资料。青年时期的马克思恩格斯积极投身于政治斗争、工人运动和科学研究，经历了一个哲学世界观上从唯心主义到唯物主义、政治上从革命民主主义到共产主义的深刻的转变过程。在思想转变过程中马克思一方面在1842-1844年间积极投身于现实的政治斗争、工人运动实践，另一方面通过学习研究吸取了黑格尔哲学体系中辩证法的合理部分同时摒弃其唯心主义思想，吸取了费尔巴哈哲学中的唯物主义思想同时摒弃其历史唯心主义的观点，创立了新的唯物主义哲学。马克思和恩格斯 1845年到 1846年合著《德意志意识形态》，阐明无产阶级的新世界观。马克思新的思想论点在1847年出版《哲学的贫困》中第一次得到公开阐述，在1848年出版马克思恩格斯合著的《共产党宣言》中第一次得到初步的系统阐述，这是马克思主义正式诞生的标志。马克思主义诞生后，马克思恩格斯还积极参加工人运动特别是1848年欧洲革命运动和第一国际的活动，在工人运动中接受革命实践检验丰富发展马克思主义。

马克思恩格斯在创立唯物史观的同时，也通过研究人类生产方式特别是资本主义生产方式着力于政治经济学研究。1843年马克思开始政治经济学研究1844年恩格斯发表《政治经济学批判大纲》，奠定了马克思主义政治经济学的基石。马克思在1850年代到1860年代运用辩证唯物主义的观点和方法对人类社会历史研究过程中，从英国资产阶级古典经济学家著作中汲取了劳动价值论而摒弃其掩盖资本家剥削劳动工人的观点，创造性的发现资本家剥削工人剩余价值的秘密。1867年《资本论》第一卷德文第一版正式出版，标志着马克思实现了劳动价值论上的科学革命和剩余价值理论的伟大发现，揭示了资本主义生产方式的奥秘，对资本主义生产方式的内在矛盾、运动规律和历史趋势作了科学分析。19世纪60年代以后，面对资本主义变化的新特点和新趋势，结合国际工人运动的新情况和新任务，马克思恩格斯对人类社会发展的考察从近代追溯到古代，从现实展望到未来，从西方国家拓展到东方社会，深人探讨了古代社会以及东方社会发展道路问题。恩格斯在工人运动中接受革命实践检验丰富发展马克思主义，并对马克思主义进行系统化，对一些重大的问题做了深人研究，撰写了《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》等著述和关于历史唯物主义的信件，进一步丰富和发展了历史唯物主义的基本原理。马克思去世后，恩格斯晚年一方面对马克思的《资本论》等手稿进行整理出版，另一方面参加革命实践指导第二国际的工作。恩格斯结合资本主义社会历史的新变化，对马克思原稿中的观点和思想加以丰富和创新。

马克思恩格斯的战友、学生以及第二国际等工人组织在研究和传播马克思主义方面做出了积极贡献，促进了各国工人运动的发展。

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书稿以马克思主义理论为指导，坚持科学正确的世界观，全面系统的总结了马克思恩格斯创立科学社会主义的艰难过程以及100多年马克思主义在全世界发展。是一部优秀的马克思主义研究读物。全书稿采用编年的方式撰写，简明扼要，脉络清晰，重点突出。书稿分为上编和下编。上编由五章构成，详细梳理了马克思恩格斯列宁等经典作家建构科学思想的艰苦卓绝的历程和理论阐述，并且总结了新的世界观在世界各国的传承演变。下编叙述了新中国成立以前马克思主义在我国的传播。