我国高中教育普职协调发展研究
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 28.61 4.9折 ￥ 58 全新
库存131件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者刘丽群
出版社湖南师范大学出版社有限公司
ISBN9787564843533
出版时间2021-11
装帧平装
开本32开
定价58元
货号11360151
上书时间2024-12-31
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
第一章 高中阶段普职教育发展的背景与主流趋势
第一节世界各国高中阶段教育整体情况与普程
第二节高中阶段普职结构的模式
第三20年来OECD国家高中阶段的普职结构及其调整趋势
第四节 世界各国高中阶段普职结构改革的整体趋势…
第二章 新中国成立以来我国高中普职教育的结构调整与发展脉络
第一节高中教育从单轨向双轨转变阶段（1949-1977年）
第二节高中普职分轨基本成型阶段（1978-1984年）
第三节高中普职沟通体系逐步建立阶段（1985-1993年）
第四节高中阶段普职合理比例的逐步形成阶段（1993-2002年）
第五节高中普职沟通“立交桥”探索阶段（2002年今）…（58
第三章我国高中教育普职“大体相当”的政策梳理与实践困境……（70
节 改革开放以来我国高中教育政策亮点分析…
节我国高中普职规模“大体相当”政策的发展……（7
第三节我国高中普职规模“大体相当”政策面临的新形势与新挑战
第四章我国高中教育普职失衡的现实表征与原因分析·
节改革开放以来我国高中阶段普职教育的此消彼长…
节当前我国高中阶段普职结构失衡现状
第三节我国高中阶段教育普职失衡的原因分析
第五章我国高中教育普职协调发展的时代要求与内涵标准
节我国高中教育普职失衡带来的系列问题
节协调发展是我国新时期高中旨目标…
第三节高中教育普职协调发展的基础内涵…
第四节考察高中教育普职协调发展的主要指标
第六章我国高中教育普职发展的区域失衡与协调路径
节我国高中阶段教育普及的区域差异分析
节不同区域高中阶段普职失衡现状分析
第三节不同区域高中阶段教育供给能力差异分析
第四节区域高中教育普职协调发展的路径
第七章我国高中普职协调发展的政策建议与制度
节顶层设计高中阶段教育战略方向
节切实补齐中职教育短板
第三节加快配套制度的改革与完善
第四节慎重考虑综合高中的大面积推广
后记
内容摘要
精彩内容
本书在借鉴国际经验的基础上，立足我国国情，从我国高中阶段普职教育发展失衡的现状出发，分析存在的问题，探寻其中的原因，并就普职教育如何协调发展提出了宏观的政策建议与微观层面的实现路径。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价