儿童康复(精)/康复医学系列丛书
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作者李晓捷主编
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117295147
出版时间2020-09
装帧精装
开本16开
定价238元
货号9870659
上书时间2024-12-31
商品详情
- 品相描述：全新
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商品简介
该套书在科学性、前沿性的前提下，突出内容的实用性，在内容的取舍方面强调基础理论的系统与简洁，诊疗实践方面的可操作性，比如注重诊疗流程的规范；注重康复评定、临床处理原则、康复治疗方案；注重作者临床实践中的经验与体会；注重康复医师与临床医师和康复治疗师的配合与协调。
作者简介
李晓捷，女，1951年8月出生，一级主任医师、教授、博士生导师，佳木斯大学康复医学院名誉院长、佳木斯大学小儿神经疾病研究所所长、黑龙江省重点学科带头人、黑龙江省重点实验室主任、国家博士后科研工作站负责人、原卫生部康复医学人才培训基地负责人。兼任国际物理医学与康复学会理事；中国残疾人康复协会副理事长、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会主任委员；中国康复医学会常务理事、中国康复医学会儿童康复专业委员会主任委员；中国医师协会康复医师分会常务委员、儿童康复专业委员会主任委员；黑龙江省康复医学会副会长等学术兼职；《中华物理医学与康复》、《中国康复医学杂志》、《中国康复理论与实践》、《中国康复》、《中国中西医结合儿科杂志》、《中国伤残医学杂志》编委；原卫生部专科医师准人试点工作专家组成员、原卫生部“十二五”康复治疗学专业规划教材评审委员会委员、国家自然基金通讯评审专家等。留学及研修于英国、日本。主要专业特长是小儿脑瘫康复、儿童康复，主要研究方向是小儿脑损伤发病机制及早期防治。
目录
第一章 总论
第一节 儿童康复概述
第二节 儿童生长发育
第三节 儿童康复评估
第四节 儿童康复的护理与管理
第二章 儿童康复治疗技术
第一节 儿童康复治疗理念和技术进展
第二节 物理治疗
第三节 作业疗法
第四节 言语-语言治疗
第五节 引导式教育
第六节 其他治疗
第七节 中医康复技术
第三章 高危儿早期干预
第一节 概述
第二节 高危儿评定
第三节 早期干预的实施
第四节 预防及预后
第四章 脑性瘫痪
第一节 概述
第二节 康复评定
第三节 康复治疗
第四节 预后及预防
第五章 神经发育障碍性疾病
第一节 发育指标延迟
第二节 全面性发育迟缓
第三节 智力发育障碍
第四节 学习障碍
第五节 孤独症谱系障碍
第六节 交流障碍
第七节 注意缺陷多动障碍
第八节 抽动障碍
第九节 发育性协调障碍
第六章 癫痫
第一节 概述
第二节 诊断
第三节 康复治疗
第四节 癫痫共患其他疾病的处理原则
第五节 预防及预后
第七章 脊髓疾病
第一节 儿童急性横贯性脊髓炎
第二节 脊髓损伤
第三节 其他脊髓疾病
第八章 神经肌肉疾病
第一节 肌营养不良
第二节 脊髓性肌萎缩
第三节 脊髓灰质炎
第四节 吉兰-巴雷综合征
第五节 周期性瘫痪
第六节 炎症性肌病
第七节 重症肌无力
第八节 先天性肌性斜颈
第九章 内分泌疾病
第一节 先天性甲状腺功能减退症
第二节 儿童糖尿病
第三节 儿童肥胖症
第四节 儿童矮小症
第十章 遗传性疾病
第一节 染色体病
第二节 遗传性白质脑病
第三节 遗传性痉挛性截瘫
第四节 遗传代谢病
第十一章 儿童脑卒中
第一节 儿童动脉缺血性卒中
第二节 儿童脑静脉血栓形成
第三节 儿童出血性卒中
第十二章 小脑及锥体外系疾病
第一节 急性小脑性共济失调
第二节 多巴胺反应性肌张力不全
第三节 以舞蹈、手足徐动为主要表现的疾病
第四节 以肌阵挛为主要表现的疾病
第十三章 周围神经系统疾病
第一节 分娩性臂丛神经损伤
第二节 面神经麻痹
第三节 周围神经系统其他疾病
第十四章 骨关节疾病
第一节 足踝疾病与畸形
第二节 发育性髋关节脱位
第三节 肱骨外髁骨折
第四节 孟氏骨折
第五节 儿童股骨干骨折
第六节 儿童胫腓骨骨折
第七节 特发性脊柱侧凸
第十五章 儿童重症康复
第一节 呼吸衰竭
第二节 心力衰竭
第三节 休克
第四节 昏迷
第五节 颅内高压
第十六章 其他疾病
第一节 先天性心脏病
第二节 儿童哮喘
第三节 遗尿症
第四节 儿童头痛、头晕
第五节 睡眠障碍
第六节 Rett综合征
第七节 不安腿综合征
第八节 听力障碍
第九节 视力障碍
第十节 颅脑外伤
第十一节 小头畸形
第十二节 先天眭脑积水
内容摘要
该套书在科学性、前沿性的前提下，突出内容的实用性，在内容的取舍方面强调基础理论的系统与简洁，诊疗实践方面的可操作性，比如注重诊疗流程的规范；注重康复评定、临床处理原则、康复治疗方案；注重作者临床实践中的经验与体会；注重康复医师与临床医师和康复治疗师的配合与协调。
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该套书在科学性、前沿性的前提下，突出内容的实用性，在内容的取舍方面强调基础理论的系统与简洁，诊疗实践方面的可操作性，比如注重诊疗流程的规范；注重康复评定、临床处理原则、康复治疗方案；注重作者临床实践中的经验与体会；注重康复医师与临床医师和康复治疗师的配合与协调。
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