实用普通话训练教程:思政课+精品微课

第一章 绪论

第一节 普通话概述

第二节 普通话水平测试等级标准和大纲

第二章 语音

第一节 语音概述

第二节 元音

第三节 辅音

第三章 声母训练

第一节 声母概述

第二节 声母发音要领与训练

第三节 声母难点音对比训练

第四章 韵母训练

第一节 韵母概述

第二节 韵母发音要领与训练

第三节 韵母难点音对比训练

第五章 声调训练

第一节 声调概述

第二节 声调发音

第三节 声调训练的内容

第六章 音变训练

第一节 变调

第二节 轻声

第三节 儿化

第四节 语气词“啊”的音变

第七章 综合训练

第一节 朗读训练

第二节 说话训练

附录

附录一 汉语拼音方案

附录二 汉语音节表

参考文献

二、汉语和汉语方言

汉语是我国的通用语言，也是世界上使用人数最多的语言，然而我国幅员辽阔，由于历史、地理等原因，虽然绝大多数地区都使用汉语，但是却“各具特色”，形成了七大方言区，分别是“北方方言区”“吴方言区”“湘方言区”“赣方言区”“客家方言区”“闽方言区”和“粤方言区”。在部分省份，几种方言体系并存，区别较大。例如，在广东省粤语、客家话和潮汕话并行。不同方言在词汇、语法和语音上都有区别，词汇和语法在书面语言的学习中可以得到规范，所以，语音方面的差别最为突出。由于语音是语言的物质外壳和形式表现，所以语音规范是口语传播中信息对称的第一步，是保证人们顺畅交流的必备要素。

……

为了配合高等院校普及普通话和开展普通话教学工作，提高学生的普通话水平，我们依据《普通话水平测试实施纲要》的要求以及高等院校的教学特点，编写了这本《实用普通话训练教程》。本书以普通话理论知识为指导，以语言训练为核心，以提高学生能力为目的进行编写主要内容包括绪论、语音、声母训练、韵母训练、声调训练、音变训练、综合训练等。每章设置本章导读、学习目标、知识延伸、小贴士、知识巩固、复习与思考等模块，同时采用线上线下相结合的方法来加强学生的普通话训练。