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学做真人：齐齐哈尔中学求真教育办学思想的实践探索

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作者张志勤

出版社苏州大学出版社有限公司

ISBN9787567234581

出版时间2020-09

装帧平装

开本16开

定价65元

货号11034400

上书时间2024-12-30

灵感书店

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
张志勤，毕业于哈尔滨师范大学化学系，硕士学位，现任黑龙江省齐齐哈尔中学校长，中学高级教师，齐齐哈尔市政协第十二届教科文卫体委员会副主任，中共黑龙江省第十二届代表大会代表，中国教育学会管理分会理事。荣获“齐齐哈尔市巾帼建功标兵”称号，被评为齐齐哈尔市专家型校长、黑龙江省课程改革优秀校长。参与并主持多项国家、省、市级课题研究，2018年《基于激发学习内驱力的生涯规划教育研究》荣获黑龙江省基础教育教学成果二等奖。先后参加了第59期全国高中骨干校长高级研修班、第七届新学校校长论坛、黑龙江省首届中小学校长科技教育论坛、黑龙江省普通高中生涯教育论坛。

目录
**章  理论与渊源：求真教育的理论基础
  **节  **视野下的求真教育思想发展脉络
  第二节  求真教育理念顶层设计
  第三节  教育规律指引下的求真教育相关理论
第二章  规范与争优：求真教育的德育工作
  **节  求真教育的德育概况
  第二节  多样化活动与学生成长
  第三节  ***德育的制度保障
第三章  内求与外探：求真教育的多元课程体系
  **节  学校文化：多元课程的架构基石
  第二节  校本课程：求真课程的拓展延伸
  第三节  航空航天：求真课程的办学特色
  第四节  生涯规划：求真教育的实践领航
第四章  合作与探究：求真教育的教学实践改革
  **节  建设学**同体的理论基石
  第二节  学**同体的活动实践模式
  第三节  求真教育学**同体的创新成果：“3+3+1”
  第四节  求真教育的教学质量保障
第五章  被动与主动：求真教育的教师发展
  **节  求真教育教师专业的成长概况
  第二节  求真教育教师专业发展途径
  第三节  基于求真的教师专业成长的保障
第六章  辐射与影响：求真教育的显著成效
  **节  求真教育的实际成效
  第二节  求真教育办学品牌的凸显
后记一
后记二

内容摘要
本书追溯学校历史发展脉络，探求“求真教育”理念背后的理论基础和实践价值，认真回顾学校发展历程，梳理不同时期学校育人模式，总结办学经验和典型做法，目的是承继过往荣光，不负当下责任使命，为学校的长远发展奠定理论基础，并进一步明确学校未来发展方向。全书共分为六章（理论与渊源：求真教育的理论基础；规范与争优：求真教育的德育工作；内求与外探：求真教育的多元课程体系；合作与探究：求真教育的教学实践改革；被动与主动：求真教育的教师发展；辐射与影响：求真教育的显著成效），从六个角度厘清了“求真教育”的精神内核与实践探索模式。

精彩内容
本书追溯学校历史发展脉络，探求“求真教育”理念背后的理论基础和实践价值，认真回顾学校发展历程，梳理不同时期学校育人模式，总结办学经验和典型做法，目的是承继过往荣光，不负当下责任使命，为学校的长远发展奠定理论基础，并进一步明确学校未来发展方向。全书共分为六章（理论与渊源：求真教育的理论基础；规范与争优：求真教育的德育工作；内求与外探：求真教育的多元课程体系；合作与探究：求真教育的教学实践改革；被动与主动：求真教育的教师发展；辐射与影响：求真教育的显著成效），从六个角度厘清了“求真教育”的精神内核与实践探索模式。

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