• 语言文化与外语教学研究
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语言文化与外语教学研究

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作者江利华

出版社辽宁大学出版社有限责任公司

ISBN9787569802689

出版时间2020-12

装帧平装

开本16开

定价59元

货号11173550

上书时间2024-12-30

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一章  语言与文化
  节  语言概述
  节  文化概述
  第三节  语言与文化的关系
  第四节  语言交际与文化背景
章  语言文化学的构建与发展
  节  语言文化学的构建
  节  语言文化学的研究
  第三节  语言文化学的研究方法
  第四节  语言文化学的发展前景
第三章  英汉语言与中西文化的比较
  节  英汉语言比较
  节  英汉思维方式比较
  第三节  中西文化比较
第四章  外语教学中的语言与文化
  节  国内外文化教学概述
  节  语言文化教学的模式探讨
  第三节  外语教学中的母语迁移
  第四节  外语教学中的文化因素
第五章  外语教学与文化的融合
  节  文化要素在外语教学中的价值
  节  外语教学与文化教学
  第三节  母语文化在外语教学中的应用策略
第六章  跨文化传播与外语教学模式研究
  节  外语教学法的历史路径
  节  跨文化传播与外语教学
  第三节  外语教学中文化意识的培养
  第四节  跨文化交际背景下的外语教学模式
第七章  跨文化外语教学的问题及解决路径
  节  跨文化外语要问题及成因分析
  节  跨文化交流能力的重要价值
  第三节  学生跨文化交际能力的培养模式
  第四节  跨文化外语教学问题的解决路径
参考文献
后记

内容摘要

    第一章语言与文化

  语言与文化具有天然的联系,两者相辅相成、不可分割;文化的发展具有历史的连续性,而这种连续性又是通过语言的交流活动来实现的。因此,语言与文化的关系问题就成了我们无法回避的一个重要问题。要想提升现有的外语教学水平,就必须对语言与文化进行深入的分析,学习者只有真正做到理解深刻,才能跨越语言与文化所带来的障碍。本章先对语言与文化分别进行概述,然后再对两者的关系展开分析。

    第一节语言概述

  一、语言的定义与功能

  ()语言的定义

  语言是人类社会发展到一定阶段的产物。关于语言的定义,从古希腊至今,国内外学者一直众说纷纭,下面我们将对其中一些比较有影响力的观点进行介绍。

    洪堡特(Humboldt)认为,语言具有持久性,并能瞬间消失,虽然它可以用文字进行保存,但也是不完整的东西,只有在描述情境下的话语时才会需要语言。它并不是一种产品.而是一种活动过程。

  萨伊斯(savce)认为,语言是用来表达和创造思想的,因此语言是一部人类的思想史......

 




精彩内容
本书系作者经过多年在教学实践中的积累撰写的语言文化与外语教学两方面综合型研究著作,其中涵盖了语言文化学的构建与发展、英汉语言与中西文化比较、外语教学中的语言与文化、跨文化传播与外语教学模式研究、外语跨文化教学问题及解决路径等内容,为外语教学与语言文化的发展提供了较为丰富的素材,在丰富语言文化内涵、提升英语教学质量等方面发挥着重要的作用,具有较高的现实意义。该书对外语教学工作者、研究人员以及学习者都具有一定的学习和参考价值。

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