零基础学C语言(微课视频版)
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作者范萍,丁振凡,刘媛媛
出版社中国水利水电出版社
ISBN9787517092414
出版时间2020-05
装帧平装
开本16开
定价69.8元
货号11188522
上书时间2024-12-30
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
范萍，副教授，博士，硕导，主持国家自然基金项目2项，江西省杰青项目1项，有着丰富的C语言程序设计教学经验，主编教材1部，参编5部。
丁振凡，教授，多次评为江西省中青年骨干教师，主讲的Java语言程序设计课程获得国家级线上线下混合式一流课程，有着丰富的程序设计教学和应用开发经验，主编教材10部，获得省优秀教学成果二等奖2项。
刘媛媛，副教授，硕导，主持国家自然基金项目2项，华东交通大学C语言课程的负责人，获得华东交通大学优秀主讲教师称号，参编教材4部，多次组织华东交通大学计算机应用能力大赛，有着丰富的教学和应用开发经验。
目录
第1章C语言简介15页1．1C语言的发展及特点1．1．1程序设计语言的基本概念1．1．2 C语言的特点1．2简单C语言程序的组成1．3 C语言程序的调试1．3．1 C语言程序的调试步骤1．3．2 在VC6．0环境下调试C程序1．3．3关于VC的菜单与工作窗口1．4 C语言的符号1．4．1注释1．4．2标识符1．4．3 关键字1．4．4分隔符第2章数据类型与变量11页2．1数据类型与常量2．1．1整数类型常量2．1．2浮点类型常量2．1．3字符型常量2．1．4字符串常量2．1．5 关于void 类型2．2定义和使用符号常量2．2．1 使用#define 预处理器2．2．2 使用const 关键字2．3变量2．3．1C语言中的变量定义2．3．2 赋值语句2．3．3 关于字符变量要注意的问题第3章数据输入输出12页3．1 格式化输出printf函数3．2 格式化输入scanf()函数3．2．1 scanf()函数使用的格式3．2．2 运行时给scanf输入数据3．2．3 关于scanf中的输入抑制符(%*)3．3 单字符输入和输出函数3．3．1getchar()与putchar()函数3．3．2getch()函数与getche()函数第4章表达式与运算符16页4．1运算符的分类4．1．1 算术运算符4．1．2 关系运算符4．1．3逻辑运算符4．1．4 位运算符4．1．5 赋值组合运算符4．1．6 其他运算符4．2运算符优先级4．3各种类型数据的数值转换4．3．1 自动类型转换4．3．2 赋值转换4．3．3 强制类型转换4．4常用数学函数习题
内容摘要
《零基础学C语言》系统全面地讲解了C语言程序设计的基础知识和编程应用，全书共12章，包括C语言简介、数据类型与变量、数据的输入/输出、表达式与运算符、顺序结构与选择结构、循环结构程序设计、数组、函数与编译预处理、指针、枚举类型和结构体、文件读/写访问、C语言典型案例分析，内容安排由浅入深，语言通俗易懂，注重启发教学。
《零基础学C语言》内容覆盖了全国计算机等级考试二级C语言的考试大纲要求，样例选择兼顾知识性、实用性和趣味性，并配有大量的习题和上机实验课程安排，利于培养学生的动手编程和解决实际问题的能力。本书提供全书实例的源码、PPT教学课件、课后习题与答案、慕课视频教学，方便学校教学和初学者自学。
《零基础学C语言》适合作为高等院校非计算机专业C语言程序设计课程的教材，也可供广大编程爱好者自学。
精彩内容
《零基础学C语言》系统全面地讲解了C语言程序设计的基础知识和编程应用，全书共12章，包括C语言简介、数据类型与变量、数据的输入/输出、表达式与运算符、顺序结构与选择结构、循环结构程序设计、数组、函数与编译预处理、指针、枚举类型和结构体、文件读/写访问、C语言典型案例分析，内容安排由浅入深，语言通俗易懂，注重启发教学。
《零基础学C语言》内容覆盖了全国计算机等级考试二级C语言的考试大纲要求，样例选择兼顾知识性、实用性和趣味性，并配有大量的习题和上机实验课程安排，利于培养学生的动手编程和解决实际问题的能力。本书提供全书实例的源码、PPT教学课件、课后习题与答案、慕课视频教学，方便学校教学和初学者自学。
《零基础学C语言》适合作为高等院校非计算机专业C语言程序设计课程的教材，也可供广大编程爱好者自学。
媒体评论
实例教学，注重启发引导
以实例分析引导读者应用知识，实例程序中加入了必要的注释，并通过【说明】【注意】【思考】等提示性信息引导读者反思；在内容讲解中还增加了【重点提醒】【难点辨析】【深度思考】等提示性标记，进行知识的拓展学习。
与全国计算机等级考试二级C 语言的考试要求融合
全书安排了大量实例和课后习题，知识点的安排力求符合等级考试要求。
样例精选，方便开展深度学习
实例的选择兼顾知识性、趣味性和挑战性。有些实例是竞赛试题，有些是游戏类应用，不仅可以让读者体会到学习的乐趣，还可以扩展编程解题思维。【趣味问题】【深度思考】则引导读者进行深度学习思考，在解决问题中提升编程能力。
内容全面，重点突出
本书内容全面，对知识点的讲解力求通俗易懂，对重点、难点和读者可能产生困惑的地方则进行了系统详细的阐述，让读者不仅知其然，还知其所以然。
（5）配套资源完善，让学习更深入
本书配套资源完善，提供全书实例的源码、PPT教学课件、课后习题与答案、慕课视频教学，方便学校教学和初学者自学。
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