企业财务会计

张力，湖北襄阳人，副教授，重庆财经职业学院继续教育中心副主任，主要从事公允价值及职业教育研究。税务师，西南财经大学访问学者，重庆市会计青年英才，重庆市精品在线开放课程主持人，重庆市高校“黄大年式教学团队”成员，主持、主研省部级以上课题10余项，主编、参编教材5部，发表论文10余篇（其中核心期刊2篇）。

 邱金平，河南商丘人，副教授，重庆财经职业学院基建与后勤管理处副处长，主要从事会计与财务教学和研究。注册会计师，上海财经大学访问学者，重庆市会计青年英才，重庆市精品在线开放课程核心成员，重庆市高校“黄大年式教学团队”成员，主持、主研省部级以上课题15项，主编、参编教材3部，发表论文10余篇（其中核心期刊5篇）。

 陈祥碧，教授，注册会计师、资产评估师、高级会计师。国家黄炎培职业教育杰出教师奖获得者，重庆市教书育人楷模，重庆市高校中青年骨干教师，重庆zui美巾帼奋斗者。荣获国家教师教学能力大赛三等奖1项，重庆市教师教学能力大赛一等奖1项，重庆市教学成果奖二等奖、三等奖各1项，重庆市微课大赛二等奖3项。重庆精品在线开放课程、重庆市线上线下混合式一流课程、重庆市课程思政示范课程主持人。发表核心期刊论文14篇，其中CSSCI论文2篇。主持主研国家、省部级课题10余项。出版专著1部，主编教材4部。

学习情境1 财务会计认知

学习子情境1．1 财务会计目标与基本假设认知

学习子情境1．2 会计信息质量要求认知

学习子情境1．3 会计确认基础与计量属性认知

学习子情境1．4 会计要素、会计等式与财务报表认知

学习情境2 货币资金业务核算

学习子情境2．1 库存现金核算

学习子情境2．2 银行存款核算

学习子情境2．3 其他货币资金核算

学习情境3 应收及预付款项业务核算

学习子情境3．1 应收票据核算

学习子情境3．2 应收账款核算

学习子情境3．3 预付账款核算

学习子情境3．4 其他应收款核算

学习子情境3．5 应收款项减值核算

学习情境4 金融资产业务核算

学习子情境4．1 以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产核算

学习子情境4．2 以摊余成本计量的金融资产核算

学习子情境4．3 以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产核算

学习情境5 存货业务核算

学习子情境5．1 存货成本

学习子情境5．2 原材料核算

学习子情境5．3 周转材料核算

学习子情境5．4 委托加工物资核算

学习子情境5．5 库存商品核算

学习子情境5．6 存货清查与减值核算

学习情境6 在建工程及固定资产业务核算

学习子情境6．1 在建工程核算

学习子情境6．2 固定资产核算

学习情境7 无形资产及长期待摊费用业务核算

学习子情境7．1 无形资产核算

学习子情境7．2 长期待摊费用核算

学习情境8 流动负债业务核算

学习子情境8．1 短期借款核算

学习子情境8．2 应付及预收款项核算

学习子情境8．3 应付职工薪酬核算

学习子情境8．4 应交税费核算

学习情境9 非流动负债业务核算

学习子情境9．1 长期借款核算

学习子情境9．2 应付债券核算

学习子情境9．3 长期应付款核算

……

学习情境10 所有者权益业务核算

学习情境11 收入业务核算

学习情境12 费用和利润业务核算

学习情境13 财务报表编制

参考文献

学习子情境1.1财务会计目标与基本假设认知

必备知识

一、财务会计与管理会计

(一)财务会计与管理会计的产生与发展

现代企业会计可以划分为财务会计与管理会计两大分支。

财务会计是传统企业会计的传承，为企业实现其经营管理目标而服务，并积梃参与经营管理决策，提高企业的经济效益。

随着商品经济的高度发展，企业经营权和所有权逐渐分离，促使财务会计从企业会计中分离出来，其职能是向企业外部信息使用者报告企业的财务状况、经营成果等。由于财务会计是一门随着社会经济环境的变化而变化、发展而发展的动态科学，目前普遍的观点是:财务会计是为了满足企业外部会计信息使用者的需要，在《企业会计准则》的规范下，通过专门程序和方法提供有关企业财务状况、经营成果、现金流量等会计信息的对外报告会计。

管理会计也称“内部会计”，根据其在现代企业管理中的地位和作用，目前普遍的观点是:管理会计是会计与管理的有机结合，以加强企业内部经营管理和提高经济效益为目的，利用财务会计资料和其他有关信息，采用会计、统计、数学等特定技术和方法，对企业的经营管理活动进行预测、决策、规划、控制和评价的一种管理活动。

(二)财务会计与管理会计的区别

1.工作侧重点不同

财务会计的侧重点在于根据日常业务记录，登记账簿，定期编制财务报表，向外界具有利害关系的团体、个人报告企业的财务状况与经营成果，其具体目标主要是为企业外部利益相关者服务。而管理会计的侧重点在于针对企业经营管理遇到的特定问题进行分析研究，以便向企业内部各级管理人员提供预测、决策、控制和考核所需要的信息资料，其具体目标主要是为企业内部管理服务。

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本书是高等职业教育财经类专业群数智化财经系列教材之一，也是重庆市精品在线开放课程“财务会计”的配套教材。本书以最新《企业会计准则》及相关财税法规为编写依据，从岗位需求出发，依托工业企业会计核算主要工作内容，按照价值塑造、思政引领、情境再现、实践领航的思路编写而成，符合职业教育学生成长规律、认知特点和会计职业工作规律。本书具有理论与实践相统一、德行和技能并重、课内与课外相结合等特点。全书由财务会计认知、货币资金业务核算、应收及预付款项业务核算、金融资产业务核算、存货业务核算、在建工程及固定资产业务核算、无形资产及长期待摊费用业务核算、流动负债业务核算、非流动负债业务核算、所有者权益业务核算、收入业务核算、费用和利润业务核算和财务报表编制等13个学习情境组成。每个学习情境均包括学习目标—学习子情境—情境业务—必备知识—工作任务—思维导图—测一测—专业能力测评表等内容，理实一体。