手机媒体对青少年心理健康的影响及引导机制研究

第一章 基于人口统计学变量的青少年手机依赖状况研究

第一节 研究方法和描述性统计结果

第二节 人口统计学变量对青少年手机依赖的影响

第二章 青少年心理健康、学业倦怠和社会支持的现状及其在人口学变量上的差异

第一节 研究方法和描述性统计结果

第二节 青少年心理健康、学业倦怠、社会支持在人口学变量上的差异

第三章 青少年学业倦怠、社会支持、手机依賴和心理健康之间的关系

第一节 青少年学业倦怠、社会支持、手机依赖和心理健康之间的关系以及作用机制

第二节 学业倦怠、社会支持和心理健康之间的交叉滞后分析

第四章 青少年手机依賴、应对方式、学业倦怠和心理健康之间的关系

第一节 手机依赖对青少年心理健康的影响：一个有调节的中介模型

第二节 青少年手机依赖与应对方式的交叉滞后分析

第三节 青少年学业倦怠与应对方式的交叉滞后研究关系

第五章 青少年手机依賴、生活事件、学业倦怠和心理健康之间的关系

第一节 生活事件对手机依赖青少年心理健康的影响：学业倦怠的中介作用

第二节 青少年生活事件与心理健康的交叉滞后分析

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心理健康是社会学、心理学等社会科学的重要研究领域，提高青少年心理健康水平是加强和谐社会建设的任务之一。青少年心理健康不仅指青少年没有心理疾病或变态行为，还指他们在身体上、心理上和社会适应上保持其高和状态。青少年正处于身心发展的关键期，他们的心理健康状况对其成才和发展至关重要，当代青少年心理健康问题日益成了人们关注的话题。继电视和网络之后，随着手机时代的到来，越来越多的青少年加入手机用户的行列，成为"手机世代"。手机作为新兴的第五大传媒正以靠前的方式和力量影响着整个世界，影响着青少年；作为一种新出现的社会化因素，手机媒体已经而且将越发深刻地影响着广大青少年的心理健康。如何积极、超前地应对手机媒体对青少年心理健康的影响问题已成为一个不容回避的重大课题。