小学篮球和排球专项技能教学评价改革

尹玉华，硕士学历，体育教研员，成都市特级教师，市学科带头人，市名师工作室领衔人。曾获国家教学成果二等奖1项，出版专著9本，在核心期刊发表论文12篇。

第一章 篮球

水平一

测试项目1：半场往返直线运球

测试项目2：原地双手胸前传接球

测试项目3：30秒自选区域投篮

测试项目4：综合运球上篮

测试项目5：5．8米×6折返跑

测试项目6：4vs4篮球比赛

水平二

测试项目1：综合运球

测试项目2：半场运球绕8字传球

测试项目3：30秒自选区域投篮

测试项目4：综合运球接上篮

测试项目5：4线折返跑

测试项目6：5vs5篮球比赛

水平三

测试项目1：综合运球

测试项目2：传接球上篮

测试项目3：30秒自选区域投篮

测试项目4：综合运球接上篮

测试项目5：1 5米×1 3折返跑

测试项目6：5vs5篮球比赛

第二章 排球

水平一

测试项目1：双手垂直抛接球(气排球)

测试项目2：自抛自垫球(气排球)

测试项目3：连续自垫球(气排球)

测试项目4：抛垫球(气排球)

测试项目5：3米移动摸线

测试项目6：5vs5气排球比赛

水平二

测试项目1：排球自垫球

测试项目2：两人隔网抛垫球

测试项目3：对墙自垫球

测试项目4：侧面下手发球

测试项目5：Z字形变向跑动

测试项目6：5vs5排球比赛

水平三

测试项目1：侧面下手发球

测试项目2：对墙自垫球

测试项目3：双人对垫球

测试项目4：正面上手传球

测试项目5：半“米”字移动

测试项目6：6vs6排球比赛

第三章 教学评价与建议

评价建议

学业要求

教学建议

为帮助区域篮球、排球传统项目，篮球、排球特色及其他中小学校的体育教师针对评价内容，合理选择篮球教学内容，有效开展篮球、排球教学活动，特编写本书。本书分为两篇。第一篇是小学篮球，第二篇是小学排球，分别针对小学篮球、排球课程目标，基于运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养，对各水平段的学习目标进行梳理和分析；介绍各水平段的考核内容及评定标准，设置定量和定性测试；并提出评价建议和教学建议，为广大体育教师设计篮球、排球教学，组织教学活动提供有效帮助和参考，以提高课堂教学质量，促进学生核心素养的发展。