国际中文教育领域拓展和路径创新研究

尹冬民，1982年生，文学博士、研究员，中国书法家协会、中国文艺家协会会员，（全国）教育书画协会监事。就职于教育BU中外语言交流合作中心，负责推进国际中文教育学术组织交流合作，致力于推动中国语言文化传播。先后出版《<述书赋>笺证》等专著3部，在《光明日报》《文学遗产》等发表学术文章30多篇。工作之余研习书法，书尚碑帖融合、浑厚华滋，作品多次受邀赴交流展览。

第一章积极利用中外声明、公报提高服务质量

一、国际中文教育主题中外声明、公报梳理

二、中外声明、公报凸显机遇与挑战并存

三、利用中外声明、公报推动创新发展

第二章精心培育中外语言文化重要节庆品牌项目

一、国际母语日、联合国语文日和国际语言年

二、提高国际组织官方语言中文的使用率

三、全力打造“国际中文日”品牌项目

第三章创新中国书法国际传播的路径与策略

一、中国书法国际传播的重要意义

二、西方研究视域下书法国际传播

三、中国书法国际传播的路径探究

四、中国书法国际传播的对策建议

第四章国外语言文化推广机构运作机制研究

一、法语联盟基金会

二、英国文化教育协会

三、西班牙塞万提斯学院

四、对中国语言文化传播机构的启示

第五章语言文化传播机构开展活动对比研究

一、中外语言文化传播机构开展活动举要

二、中外语言文化传播机构活动特点分析

三、语言文化传播机构主要发展趋势

四、中国语言文化传播活动开展意见建议

第六章支持更多国家将中文纳入国民教育体系

一、中文纳入各国国民教育体系内涵研究

二、中文纳入各国国民教育体系工作基础

三、中文纳入各国国民教育体系途径方法

四、发挥高校办学主体作用和支撑作用

五、推动中文纳入各国国民教育体系的策略和建议

第七章中国语言文化国际传播总体策略探析

一、学习领会语言文化传播的路径宗旨

二、重点打造传播体系和传播平台

三、构建标准体系，加强应用推广

四、中国语言文化国际传播思考建议

参考文献

致谢

第一章积极利用中外声明、公报提高服务质量

进入21世纪以来，世界各国学习中文、了解中国的需求日益增长，全球“中文热”持续升温。“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。”①为满足各国民众实际需求，增进民心相通、文化交融和文明互鉴，中国积极借鉴英国、法国、德国、西班牙等国家推广本民族语言的先例，于2004年正式启动孔子学院项目。经过多年发展，孔子学院已在全球160多个国家开花结果，受到各国民众的热烈欢迎。孔子学院作为众多中文教学项目的典型代表，是中国向世界提供的公共产品。中文教育的蓬勃发展是中外平等合作、互利共赢、携手同行的重要体现。

中外政府共同发布的声明、公报，一般由中外领导人联合签署，表明双方的基本态度和重要共识。(尹冬民，2021)内容涉及政治合作、防务安全、抗疫防灾、经贸金融、食品农业、环境气候、文教旅游、能源卫生等诸多领域。其中语言交流是教育合作的重要内容，尤其是中文教学的内容，对促进中文本土化发展起到了政策引导和推动作用。我们从中外政府签署的声明公报视角梳理和研究中文相关主题的占比情况，有利于了解各国政府对中文教学的需求，增强中文教学服务水平，尤其是有利于在共商共建共享的原则下参与全球治理，进一步提升国家语言能力。

一、国际中文教育主题中外声明、公报梳理

联合声明是指两个或两个以上的国家、政府、政党在举行会议或会谈中，就共同关心的问题表明的立场，或者说明各方就双边或多边问题所达成的协议，以及就各自享有的权利和义务而发表的声明。联合声明的签署往往能显示两国在双边关系或某些领域中达成的共识和意愿，用于指导多领域合作或一些问题的解决，展望国家间关系的发展方向。

……

本书基于作者多年的国际中文教育教学经历、科研探究和业务实践，深入探讨了新形势下国际中文教育的领域拓展、机制创新和模式变革。具有以下几大亮点：

1. 数据丰富。比如：2013—2021年，中外联合签署的“声明、公报”等文件共计517份，本书对其中与中文、语言及相关教学项目等有关的108份文件进行了全面梳理和研究，用实实在在的数据说明中外加强语言文化交流合作的重要意义。
2. 资料翔实。本书综合整理多个附表，便于读者进行延展阅读和深入分析。比如：详细列明涉及国际中文教育主题的中外声明、公报，列明欧美国家代表性语言文化传播机构和孔子学院举办的活动情况，摘录《国际中文在线教育行动计划（2021—2025）》内容，等等。
3. 结论扎实。本书基于中外语言文化国际传播的成功案例、先进经验以及作者自身的业务实践，对如何利用中外联合声明公报推动中文国际教育创新发展、如何精心培育中国语言文化节庆品牌项目、如何借鉴国际语言文化传播机构优秀经验提升我国语言文化国际传播能力等问题给出了切实可行的策略和建议。

本书聚焦国际中文教育领域拓展和路径创新，涉及国际中文教育体制机制、运作模式、重点项目、品牌建设等内容，通过国内外相关领域成功案例分析，借鉴国外先进传播经验，为国际中文教育创新发展提供可操作的方法与路径，切实助力提高中国语言文化国际传播力和影响力。绪论部分主要介绍国际中文教育发展现状、国内外相关研究综述、研究方法和创新不足。国际语言文化传播战略研究重点梳理和研究英国文化委员会、法语联盟、歌德学院、日本国际交流基金会等机构创新发展做法，主要包括基金会模式、注重长远规划、特色定位发展、借助专业资源等内容。国际中文教育领域拓展研究重点关注国际中文教育领域拓展，探讨加强顶层设计和战略谋划(举例)，新形势下国际中文教育的机制创新和模式变革，突出标准化、本土化、民间化、市场化、信息化、多元化导向。国际中文教育路径创新思考重点提出实施国际中文教育实践与研究基地、国别研究中心、中文学习测试中心、网络中文课堂、大学中文院系专业、世界语言教育高端对话，推出“国际中文日”，推动HSK考列为外国人来华留学就业移民重要条件，用中国书法开展语言文化传播活动、唱歌学中文等重要创新项目和举措，并提出优化实施方案建议。