新时代青年工作理论与实践研究

朱尉，法学博士，陕西师范大学马克思主义学院副教授，主要从事马克思主义中国化、思想政治教育、青年学等领域的教学和研究工作。近年来，在《思想理论教育导刊》《国家行政教育学院学报》《马克思主义理论学科研究》《陕西师范大学学报》等期刊上发表学术论文四十余篇。主持团中央战略项目两项、陕西省社科基金项目等省部级项目六项。获陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖。

第一章 青年与青年工作的理论界说

一、青年的基本内涵

二、青年思想与青年观

三、青年学与青年工作

四、青年研究的理论视域

第二章 新时代青年工作理论的出场逻辑

一、青年地位不断上升呼唤青年工作的理论回应

二、青年发展的客观现实需要划时代的理论创新

三、青年工作的实际困局需要科学理论有力破解

四、中国特色青年工作理论体系发展的必然要求

第三章 新时代青年工作理论的思想渊源

一、新时代青年工作理论的理论基础

二、新时代青年工作理论的中国渊源

三、新时代青年工作理论的文化资源

四、新时代青年工作理论的实践来源

第四章 新时代青年工作理论的内容体系

一、新时代青年工作理论的科学内涵

二、新时代青年工作理论的主要内容

三、新时代青年工作理论的建构逻辑

第五章 新时代青年工作理论的基本特征

一、新时代青年工作理论内容层面的基本特征

二、新时代青年工作理论方法论层面的基本特征

三、新时代青年工作理论的理论品格

第六章 新时代青年工作理论的时代价值

一、新时代青年工作理论的理论价值

二、新时代青年工作理论的实践价值

第七章 新时代党领导青年工作的具体实践与基本经验

一、新时代党领导青年工作的具体实践

二、新时代党领导青年工作的基本经验

第八章 新时代青年工作理论的践行与发展

一、践行新时代青年工作理论的主要着力点

二、在实践中不断推动青年工作的内涵式发展

主要参考文献

第一章青年与青年工作的理论界说

青年是具有生物个体和社会成员双重身份的社会群体，总是鲜明地表现出生物性不断成长中的自然人与社会性正在形成中的社会人两种特点。青年是我国社会发展中一支最为活跃、最有生气的创造性力量，蕴含着推动历史发展和社会前进的强劲能量。因此，必须正确认识青年的历史作用与社会影响，积极引导青年成长成才与全面发展，为青年成长提供合理的制度安排，形成全社会关心关注青年成长、积极帮助青年成才的社会氛围。这不仅需要在实践中进行顶层设计和机制优化，还需要不断发展的理论为实践提供科学指导。

随着社会和人们认识的发展，青年的概念经历着各种演变，同时不同学科视野下对青年及青年工作的审视也丰富了青年的理论内涵。人们对青年工作的认识逐渐由局部到整体、由零散到系统，形成了青年工作的一般理论框架。这些系统化、整体化的青年工作理论从青年工作中提炼而来，形成理论后又成为一段时期青年工作的思想指导和行动纲领。本章对青年及青年思想基本内涵、青年工作理论框架和青年学的发展构想进行系统梳理和归纳，意在形成青年工作理论的一般知识框架。

一、青年的基本内涵

（一）青年概念的由来与演变

对青年的认识是一个历史发展的过程。对青年概念的界定决定着青年工作的对象、方向和原则。青年概念是伴随青年与社会而产生的。因此梳理青年概念的演进，有助于正确认识和把握青年的本质和成长规律，有助于理解青年与社会、青年与其他社群的关系，这是全面科学认识青年的逻辑起点。

在现代社会之前，并没有青年的概念，人们不需要特殊的教育和训练就可以直接进入职业领域，因此青年并没有成为科学认识的对象。伴随着近代工业化大生产的发展，社会分工逐渐精细化，人类不能自然进人职业领域而需要进行教育和训练才能具备一定的能力。此时现代意义上的青年概念出现，并作为儿童到成年的过渡阶段进入了科学范畴。当然，我们这里讲的青年概念作为生理现象是自有人类起就客观存在的，只不过作为社会现象有其发生的历史过程。

进入现代社会，人们对青年的概念有了不同的认知。从社会功能看，“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量”①；从社会角色看，“年轻人开始工作并开始建立家庭，他就不再是青年了，而不同阶层和不同类型的青年人，开始工作和成家的时间是不同的”②；从发展阶段看，青年是由青春期向成人过渡的时期，具体而言青年是由其发展的某些阶段所决定的；从生理特征看，“青年人是指十五六岁到二十五六岁的那部分人，性征发育是青年期的主要标志”③。

……

本书系“新时代高校思想政治教育研究丛书”之一。党的十八大以来，习近平总书记坚持党的青年工作的优良传统，站在中华民族伟大复兴的战略全局对青年工作提出了一系列具有战略意义的新思想新论断，从而构成了新时代中国共产党青年工作思想。本书从党领导人民事业持续发展的宏观视野出发，以习近平关于青年工作的系列重要论述为指导，重点围绕为谁培养青年、培养什么样的青年、如何培养青年，以及党对青年工作的领导、青年工作的战略地位、中国青年运动的时代主题、青年工作的职责使命、青年健康成长的正确道路、青年工作的路径方法、共青团改革发展的目标任务等问题，对新时代中国共产党青年工作思想的出场逻辑、理论渊源、内容体系、基本特征和时代价值进行了全面系统的理论分析和系统总结，并对贯彻和践行新时代中国共产党青年工作思想，提升青年工作的科学化水平提出了学理性思考。