场景、人物、精神在中国城乡景观设计与建设中的运用:以历史文化名城襄阳为例

1.1城市景观

1.1.1景观

对于景观，不同的人有不同的理解。《辞海》中对“景观”一词就有4种解释。①风光景色。如居室周围景观甚佳。②地理学名词。地理学的整体概念：兼容自然与人文景观。一般概念：泛指地表景色。③特定区域概念。专指自然地理区划中起始的或基本的区域单位，是发生在相对一致和形态结构同一的区域，即自然地理区。④类型概念。类型单位的通称，指相互隔离的地段，按其外部特征的相似性，归为同一类单位，如荒漠景观、草原景观等。景观学中主要指特定区域的概念。景观的概念是随着人们对自然认识的深化而形成变化，并逐步发展。在“景观”被引入科学研究的范畴后，各专业领域的学者先后做了基础性的界定工作。概括来说，其形成发展经历了从基于视觉基础的美学概念到从大地景观出发的地理学概念，再到致力于生态系统修复的生态学概念三个阶段。“景观”（landscape)是一个外来词。在西方，早在希伯来文本的《圣经·旧约全书》中，这一词汇就被用来描绘耶路撒冷的美丽景色。它的含义等同于汉语中的“风景”“景色”或“景致”。近代以来，“景观”一词最早来自绘画，艺术家最早将景观作为美丽的自然风光和风景画面的表现与再现，相当于“风景”的含义。15世纪，欧洲不少画家热衷于风景画。16世纪，风景画成为独立的绘画类型。17世纪左右，“景观”主要被用作绘画艺术的一个专门术语，泛指陆地上的自然景色。18世纪后半叶，随着工业革命的开始，才使“景观”与“园艺”联系在一起，开始被园林设计师采用。他们基于对美学艺术效果的追求，对由人为建筑与自然环境所构成的整体景观进行设计、建造和评价，并将其发展成设计行业的一个方向。这时的景观成为描述自然、人文以及它们共同构成的整体景象的一个总称，包括自然和人为作用的任何地表形态，常用“风景”“风光”“景色”“景象”等术语描述。因此，这时的景观是美学概念的景观——风景，这种针对美学风景的景观理解是后来学术概念的来源。从景观原义中可以看出，它没有一个明确的空间界限，主要突出的是一种综合和直观的视觉感受。从20世纪60年代中期开始，以美国为中心开展的“景观评价”（landscapeassessment)研究，也是主要就景观的视觉美学意义而言的。风景评价（景观评价），实际上是风景美学的研究，也是指导风景资源管理、合理地进行风景区规划的基本依据。①在20多年的发展过程中，针对风景评价的研究基于研究视角的不同，出现了许多在理论和方法上各具特色的学派。目前世界上较为公认的有四大学派：专家学派(expert paradigm)、心理物理学派（psychophysical paradigm）、认知学派(cognitive paradigm）或称心理学派（psychological paradigm），以及经验学派(experiential paradigm)或称现象学派(phenomenological paradigm)。专家学派认为风景价值在于其形式美或生态学意义，主张从“基本元素”（线、形、色、质）分析风景；心理物理学派则认为风景价值是主客观双方共同作用下而产生的，主张从“风景成分”（植被、山体等）分析风景；认知学派注重风景价值对人的生存、进化的意义，主张用“维量(复杂性、神秘性等)把握风景”；而经验学派关注风景价值对人（个体、群体）的历史、背景的反映，把风景作为人或团体的一部分，且从整体的角度加以把握。地理学家将景观定义为一种地表景象，或综合自然地理区，或是一种类型单位的通称，如城市景观(如图1-1所示）、草原景观（如图1-2所示）、森林景观（如图1-3所示）、人文景观（如图1-4所示）等，是具有艺术审美价值和观赏休闲价值的景物。1885年，景观概念被德国人温默引入地理学科，引起了地理学界的关注。佐诺维尔德（Zonneveld)认为景观是地球表面空间的一部分，是由岩石、水、空气、植物、动物以及人类活动所形成的地域综合体，并通过其外貌构成一个可识别的实体。后来，德国地理学家冯·洪堡将景观定义为“某个地球区域内的总体特征”②，但是此时的景观含义基本上等同于“地形”，主要用以说……