消息首页搜索举报

90后读《共产党宣言》:学习“6·27”回信精神博士生论坛征文选粹:

正版保障假一赔十可开发票

9.35 1.9折 48 全新

库存2件

广东广州

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者罗英华,孙冰心,谈思嘉等

出版社上海人民出版社

ISBN9787208175495

出版时间2021-10

装帧平装

开本32开

定价48元

货号11469365

上书时间2024-12-26

灵感书店

三年老店

已实名已认证进店收藏店铺

在售商品暂无
平均发货时间 10小时
好评率暂无

最新上架

完胜美术联考——素描头像（青年篇） ¥74.80

反思与重构:发展的伦理审视 ¥27.77

西南财经大学理论经济学学科建设与发展报告 ¥61.58

盲人看花:江南人文手记 ¥19.22

中国关键词:汉越对照:精准脱贫篇 ¥56.14

赣南苏区都市区工业振兴研究 ¥26.44

论语 ¥28.18

三十六计 ¥10.84

嘉言善行(山区校长谈教育) ¥42.69

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
罗英华，1995年考入复旦大学中文系，2002年留校工作，先后在复旦大学学工部、团委、外文学院、研工部、学校办工作。2018年任复旦大学外文学院党委书记，2020年2月起任复旦大学党委研究生工作部部长。
孙冰心，复旦大学党委研究生工作部副部长。
谈思嘉，复旦大学马克思主义研究院讲师。
黄子寒，复旦大学大气科学研究院辅导员。

目录
总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信…………………………………………1
专题一：《共产党宣言》精神研究

《共产党宣言》蕴含的生产力逻辑：理解及拓展 ……朱宝清 3
解蔽与建构：《共产党宣言》中的政治权力思想及其当代启示 ………………………………………栗智宽 24
《共产党宣言》理论创新的精神品格及其当代意义——兼论伯恩施坦“马克思自我否定论” ………………石璞 41
《共产党宣言》中世界史思想的当代解读 ………张金星 53
《共产党宣言》的思想政治教育意蕴及当代启示 …单晓涵 65

专题二：《共产党宣言》与中国共产党研究

《共产党宣言》与中国共产党人的初心和使命论析
…………………………………………张云婷、方世南 81

人类命运共同体思想对《共产党宣言》的继承与发展 …………………………………………姜薇 100
《共产党宣言》的时代视角探析 …………………李晨 113

专题三：《共产党宣言》版本研究

《共产党宣言》“三个稿本”的比较分析及其时代意义 …………………………………………………李竞平 125
《共产党宣言》陈望道中译本版本沿革与时代价值 ………………………………………刘崇沣刘祯贵 142
《共产党宣言》中日译介的差异性研究——基于陈望道译本、早川译本的比较 …………………周金霖 161

专题四：陈望道生平研究

陈望道对中国劳工运动的初步探索和贡献 ……王诗茹 181
简析陈望道的青年论述及当代启示 ……………霍彦翔 194
陈望道任教省立安徽大学述略 …………………方瑞 211
专题五：“四史”学习与理想信念教育研究深刻理解和认识“四史”学习教育的重要意义 ………………………………………陶雪松忻平 227
新时代深化大学生党员理想信念教育探析 ……彭均 239
习近平关于培养时代新人重要论述的理论意蕴与现实遵循 ……………………………胡华刘社欣 250
附录一.心有所信，方能行远——“学习习近平总书记回信精神暨纪念陈望道翻译《共产党宣言》100周年”博士生论坛在沪召开……………………………………… 270
附录二.漫画——追望大道：陈望道的治校与治学 ……… 275
后记…………………………………………………………… 292

内容摘要
《共产党宣言》蕴含的生产力逻辑：
理解及拓展
【摘要】生产力是政治经济学的一个重要问题。在马克思主义政治经济学中，生产力理论是一个庞大的体系，不仅涉及概念范畴和方法论维度，而且包含了对生产力逻辑运用的实践维度。此外，《共产党宣言》实际上为生产力理论问题埋下一个历史唯物主义的伏笔，而马克思在《资本论》中又进行了探讨。通过梳理生产力理论在经济思想史中的发展脉络，指出我国在坚持发展生产力的原则下，将其作为改革开放后中国特色社会主义现代化建设的“最根本任务”，不仅体现了生产力在人类经济社会发展中的根本地位，而且是我国结合具体实际对历史唯物主义的现实运用。随着生产力理论的发展和延伸，“生产力标准”仍将是我国进行中国特色社会主义经济建设的一条主线。
【关键词】生产力及生产力理论；马克思主义政治经济学；经济建设；科学技术
《共产党宣言》（下称《宣言》）是由马克思和恩格斯两位执笔，为共产主义者同盟起草的纲领。首版于1848年2月24日问世，在1872-1893年间，马克思和恩格斯先后为《宣言》作了七篇序，每一篇都体现了一种递进的观点，而不仅仅是语言上的差异。这正体现了在《宣言》1872年德文版序言（最早的一篇）中的一个理念，即“正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移”①。就其方法论而言，《宣言》明确地体现了马克思的历史唯物主义的宏观维度。此外，《宣言》中所涉及的议题亦是十分广阔，如生产资料所有制、交通运输的发展与资本的限度、机器的出现及运用对资本家与工人之间矛盾的激化、资产阶级产生的经济社会根源、生产力的运动规律和趋势，等等。但是，根据《宣言》所指出或研究的这一系列议题来看，可以认为，与其说马克思是首先出于一种政治考虑而作的革命性纲领，不如说恰恰是历史唯物主义的某种规定性迫使其关注在这种纲领之下的经济现实（基础），或称生产力。而对这种经济现实的深刻揭示，便集中体现在《资本论》中。因此，无产者在解决其物质生活资料的燃眉之急之外，还有一条生产力逻辑在指引着由他们所组成的阶级为了实现一个更为远大的目标而实现自我解放。
物质生产既作为构成社会经济体的重中之重，那么研究构成物质生产的那些力量、因素，以及物质生产的适用性等问题就有了最直接的现实意义。但是不可否认，理论的发展又总是慢于实践的发展，因此理论——就作为理论自身而言，其缓慢地适应并赞同经济活动的步调②。于是，生产力理论如果作为一种经济学理论，同样是从具体的、特定的历史与现实中抽象出来的，但是又不能从这种理论中还原出具体的实践③。事实上，生产力与生产力理论的发展是同一事物的两个不同侧面，虽有时间和空间意……

精彩内容
为了深入学习习近平总书记重要回信精神，并纪念老校长陈望道先生首译《共产党宣言》中文全译本一百周年，复旦大学党委研究生工作部、研究生团工委于2020年年底举办了一场面向全国高校研究生的主题博士生论坛。围绕《共产党宣言》与中国共产党百年历史研究、新时代青年学习“四史”研究等议题，收到全国三十余所高校和科研院所投稿近七十篇。本书将论坛优秀获奖征文集结出版，反映新时代大学生学深悟透习近平总书记重要回信精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、“四史”学习教育方面的丰硕成果，并以此引导更多青年学生学思践悟、奋发有为。

— 没有更多了 —