设计艺术史与批评

吕晓萌，中国美术学院艺术学博士。现为深圳职业技术学院副教授，美国平面艺术协会（AIGA）会员。在过往的学术经历中，担任过 艺术基金青年评论员（评论文章见光明网与《 艺术基金资助项目评论集.美术卷.2017》）；第三届中国设计大展及公共艺术专题展策展助理；美国俄亥俄州博林格林州立大学访问学者；2018靳埭强设计奖 华人设计比赛主题释义人；2017深港城市\\建筑双城双年展(深圳)“内生营造”项目特邀策展及撰稿人；《普通高中教科书美术（选择性必修）设计》（山东美术出版社）副主编。2007年开始从事设计教学，曾执教于汕头大学、上海科技大学。

章 

导论

一、什么是“艺术”？

二、什么是“设计”？

三、什么是“批评”？

第二章 

工艺美术运动

一、工业革命带来了什么？

二、“日不落帝国”的野心

三、伦敦大博览会

四、威廉·莫里斯与拉斐尔前派

五、莫里斯的红屋与工艺美术运动

六、印象派

第三章 

新艺术运动

一、后期印象派

二、新艺术运动的缘起

三、法国和比利时的新艺术运动

四、西班牙的新艺术运动

五、英国的新艺术运动

第四章 

现代主义

一、什么是现代主义？

二、立体主义

三、杜尚与达达主义

四、表现主义

五、维也纳分离派

六、德意志制造联盟与彼得·贝伦斯

七、法国与美国的装饰艺术运动

第五章 

包豪斯

一、魏玛包豪斯

二、德绍包豪斯

三、柏林包豪斯

四、包豪斯与世界

第六章 

乌尔姆设计学院与 风格

一、乌尔姆设计学院

二、密斯与 风格

三、柯布西耶与光辉城市

第七章 

20世纪以来的设计

一、中国设计

二、美国设计

三、意大利设计

四、日本设计

第八章 

后现代时期的设计艺术

一、后现代主义建筑

二、波普艺术

《大匠——高等院校美术·设计专业系列教材》是为响应国家培养生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才政策打造的一套高职院校专业教材。本书是结合了设计艺术史与设计批评的专著型教材。如工艺美术运动：工业革命带来了什么、“日不落帝国”的野心、拉斐尔前派等；后艺术运动；现代主义(包含风格派、构成主义等运动)、装饰艺术(强调装饰艺术与现代主义设计的区别，尤其是与功能主义设计的区别)；包豪斯；战后设计的发展与国际风格：乌尔姆设计学院、国际风格(从密斯开始，渐次讲解)；20世纪世界设计发展状况概述；后现代时期的设计艺术。本书不以常规教材的套路撰写，而是以第一人称，通过“我”和“你”(读者)的关系，将产品设计的知识娓娓道来的，将在许多方面体现出“第一”性，真正将设计史与设计批评的知识，通过真实的案例和事件代入，给读者真正的“代入式”和“引导式”体验。