亲子关系比学校更重要
正版保障 假一赔十 可开发票
￥
13.27
4.7折
￥
28
全新
库存30件
作者葛英编著
出版社成都时代出版社
ISBN9787546411248
出版时间2013-07
装帧平装
开本16开
定价28元
货号8234979
上书时间2024-12-26
前 言在竞争激烈的现代社会，孩子的教育是每个家长都高度重视的话题，不让孩子输在教育上成为共识。每个家长都希望自己的孩子成龙成风，这无可厚非，但如何教育孩子，却是一个让人头疼的问题。
现实生活中教育失败的案例提醒我们，教育不能只是给孩子学习条件，更重要的是给孩子一个健康的成长和认知环境。不然孩子成绩再好，却不懂做人甚至成为危害社会的分子，仍然是教育的失败。那么，什么样的教育才是好的教育方式呢? 现在的孩子都是父母的宝贝，但父母难做，现代的父母更是难做，越来越多的父母感到，教育孩子都要给累死了、气死了、烦死了、愁死了。差不多所有的父母都是在跌跌撞撞中摸索、学习如何教育孩子的。现在独生子女教育与我们上一辈多子女的情况，已经有所不同了。
溺爱式、粗暴式对立的两种教育方式，成为我们时常遇到的。
回想我们当年的家教，充斥着强制灌输，甚至是呵斥打骂。我们的童年，对父母的这种教育方式十分反感。现在，等到我们为人父母后，虽然对那种让人生厌的教育方式反感，但是，在对自己孩子的实际教育过程中，却往往又不自觉地使用出来。这该怎么处理好呢? 随着社会的发展，人类教育理念逐渐进步，越来越多的专家学者开始提倡新的亲子教育理念，认识到父母与子女的沟通与信任在教育中的重要性。这种理念认为，良好的亲子关系是教育方式。在教育实践中，这种教育理念被证实是行之有效的。 在竞争激烈的现代社会，孩子的教育是每个家长都高度重视的话题，不让孩子输在教育上成为共识。每个家长都希望自己的孩子成龙成风，这无可厚非，但如何教育孩子，却是一个让人头疼的问题。
现实生活中教育失败的案例提醒我们，教育不能只是给孩子学习条件，更重要的是给孩子一个健康的成长和认知环境。不然孩子成绩再好，却不懂做人甚至成为危害社会的分子，仍然是教育的失败。那么，什么样的教育才是好的教育方式呢? 现在的孩子都是父母的宝贝，但父母难做，现代的父母更是难做，越来越多的父母感到，教育孩子都要给累死了、气死了、烦死了、愁死了。差不多所有的父母都是在跌跌撞撞中摸索、学习如何教育孩子的。现在独生子女教育与我们上一辈多子女的情况，已经有所不同了。
溺爱式、粗暴式对立的两种教育方式，成为我们时常遇到的。
回想我们当年的家教，充斥着强制灌输，甚至是呵斥打骂。我们的童年，对父母的这种教育方式十分反感。现在，等到我们为人父母后，虽然对那种让人生厌的教育方式反感，但是，在对自己孩子的实际教育过程中，却往往又不自觉地使用出来。这该怎么处理好呢? 随着社会的发展，人类教育理念逐渐进步，越来越多的专家学者开始提倡新的亲子教育理念，认识到父母与子女的沟通与信任在教育中的重要性。这种理念认为，良好的亲子关系是教育方式。在教育实践中，这种教育理念被证实是行之有效的。
怎么才能和孩子建立起和谐的亲子关系呢?我作为两个孩子的家长，从教育孩子的过程中，以及教育、咨询的效果中，认为家长要做的不是说教，不是怀疑，也不是监视，更不是与孩子的对立，而是要学会做到良好的情绪管理，把孩子当朋友、平等对待孩子，尊重孩子的意愿、倾听孩子的心声，与孩子相互信任、赏识孩子……而不能把自己的思想强行灌输给对方。
请家长朋友仔细阅读这本书，从中找出自己能够对号入座之处，有则改之，无则加勉，共同为孩子的教育和健康成长而努力吧! 借用纪伯伦的《论孩子》中的诗句来与家长共勉，希望能引起大家的思考，以便应用到对孩子的教育中： 你们的孩子，都不是你们的孩子， 乃是生命为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来，却不是从你们而来。
他们虽和你们同在，却不属于你们。
你们可以给他们爱，却不可给他们以思想， 因为他们有自己的思想。
你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。
因为他们的灵魂，是住在明日的宅中， 那是你们在梦中也不能想见的。
内容摘要
下午，我去幼儿园接小宇，发现他依然是沉默寡言。
“儿子，怎么了，看你心情好像不太好啊!”我问。
“妈妈，爸爸是不是不爱我啊!”小宇神情黯然地说。
“哪能呢，要不然，能给你买遥控汽车吗?那可是你最想的玩具啦!”我极力为爱人说好话。
“那他怎么说我烦人呢?我就是好多天没见爸爸了，想和他多待一会儿。” 小宇这样说着，眼泪流了出来。看得出来，他这一天的心情都因为此事受到了影响。
回家之后，我及时找到爱人，跟他说了儿子的情况。
爱人没有想到自己的话竟然伤了儿子，就主动走到小宇身边，把他拉到身边，搂在怀里说：“小宇，爸爸很爱你，只是因为早上太累了，才说出那样的话，以后爸爸改正好不好!” 小宇轻轻地点了一下头，依然没有完全从不良的情绪里走出来。
爱人看在眼里，又安慰了小宇一番，还拿起遥控汽车说：“小宇，来，爸爸教你玩?”说着话，把汽车放在地板上，拿起遥控器，按动了开关，汽车便根据他的指挥，在地板上来回跑着。
小宇看到了，神情逐渐由阴转晴，这才接过爸爸递过来的遥控器，开心地玩了起来。
从爱人这件事情中，我接受了教训，以后教育孩子时，都会尽量控制自己的情绪。
有一次，儿子小宇放学回家后，主动拿出作业本说：“妈妈，刚才放学时，我看到有人在溜冰，我也想去溜冰。不过，我要先做作业，一会儿再出去玩。” 听到儿子说出这样的话，我拍了拍他的肩膀说： “好，儿子真懂事，就按照你所说去做吧。”随后便去书房写稿子了。
不大一会儿，小宇就拿着作业本进了书房，走到我面前递过本子说：“妈妈，我的作业做完了，你检查一下吧，我好出去玩。” 我放下笔，接过儿子的本子，从头到尾仔细地看了一遍，赫然发现五道数学题目，儿子竟然做错了四道，而且所犯的都是些低级性的错误，其中有两道题目，很明显是写答案时，不专心导致，根本不是因为题目难，不会做。
当时看到这种情况，我心里“腾”地一下就升起了怒火，联想到儿子刚才所说要去玩的话，断定他是因为心思没用在做作业上，才做得一塌糊涂。我当时真想把儿子的作业本一把撕了，让他重新再做一遍。
但是，转而想到那次爱人因生气刺伤儿子的事，又想到儿子还小，贪玩也在情理之中。我便控制了一下自己的情绪，强行压住心中的怒火，指着他做错的四道题目，平静地说：“小宇，你再检查一下这四道题，看有什么问题。妈妈刚才仔细看了，觉得你不是不会做，可能是别的原因导致了差错。” 听我这样讲，小宇好奇地接过本子，回去认真地看了一下，很快纠正了错误，又拿着本子走了进来，红着脸说：“妈妈，对不起，我刚才分心了。这次你再看一下，是不是还有错误。” “嗯，这回都对了。”我接过本子看了看，儿子把错误全部订正了过来。而且从他的话中，应该认识到了自己的问题，所以我也没有再多说什么，就把作业本还给了儿子。
我心里想：小宇刚才做作业分心，想着出去玩，这次检查没有了错误，肯定会提着溜冰鞋，一溜烟地就没了影。
没有想到，他站在我面前，却没有动弹，足足有两分钟的时间。
“小宇，还有什么事吗?”我见儿子没有离开，不解地问。
“妈妈，对不起!”小宇低着头接着说，“以后，我学习尽量做到专心。” “好啊，自己意识到错在了哪里就行啦，去玩吧。”我听儿子再次强调自己做事分心了，知道他早已经认识到了自己的错误，并且有意识地去改正，所以高兴地说。
小宇这才面露笑容地转身离开。
看到这个结果，我当时暗自庆幸控制了自己的不良隋绪，才有了这样一个良好的结局。
P212-213
主编推荐
新的亲子教育理念认为，良好的亲子关系是*好的教育方式，与子女亲密无间的关系比说教更重要。葛英编著的《亲子关系比学校更重要/家庭教育书架》循循善诱：家长要学会做到良好的情绪管理，把孩子当朋友，尊重孩子意愿，倾听孩子心声，从而实现**的家教目的。
精彩内容
葛英编著的《亲子关系比学校更重要/家庭教育书架》讲述了：在竞争激烈的现代社会，孩子的教育是每个家长都高度重视的话题，不让孩子输在教育上成为共识。每个家长都希望自己的孩子成龙成风，这无可厚非，但如何教育孩子，却是一个让人头疼的问题。《亲子关系比学校更重要/家庭教育书架》告诉家长良好的亲子关系是教育方式，与子女亲密无间的关系比说教更重要。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价