助梦童心(传统文化与幼儿美术教育)

    第一节传统文化

    中华民族的历史源远流长，传统文化博大精深，中华传统文化是植根于中华民族血液中的精神载体。中华传统文化门类繁多，历经数千年的发展屹立于世界的东方。传统文化中蕴含着极其丰富的教育资源，笔者通过对传统文化的研究和梳理，选择和确定了适宜幼儿美术教育的题材和内容，并用于开展生动有趣的幼儿美术教育活动。以美术教育为途径，弘扬中华优秀传统文化，在继承和发展中达成“以美育人，美育人生”的培养幼儿全面发展的育人目标。

    中华传统文化范围非常广泛，包括思想、哲学、教育、文学、艺术、体育、饮食、自然、科学、人文和社会等方面，广泛地融入日常生活，与我们的衣食住行息息相关。根据传统文化的具体内容，在传承和弘扬优秀传统文化的过程中，笔者通过梳理和归类，尝试从4个方面进行具体的实践和研究，包括传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节)、传统美术(水墨、扎染、剪纸、皮影、风筝、脸谱、面塑)、传统文学故事(文学作品、民间传说、神话故事)、传统社会生活(民族服饰、中华美食、体育游戏、民俗活动、名胜旅游)。

  一、传统文化的内涵

  中华传统文化是指在人类历史发展进程中，中华民族在特殊的自然环境、经济模式、政治结构、意识形态等方面的作用下所形成的文化习惯和文化积淀，它存在于中华民族的思维模式、价值观念、知识结构、伦理规范、行为方式、审美情趣、风俗习惯中，经过数千年的演绎和扬弃，已深深融人中华民族的思想意识和行为规范之中，成为制约社会发展、支配人们思想行为和日常生活的强大力量。

  (一)中华传统文化是中华民族的智慧结晶

  中华传统文化是从有文字开始，历经了千百年岁月积淀而形成的诸如道德伦理、制度规章、民族风俗等文化成果，它既是人类的物质财富，也是精神财富，是历史继承J眭的文化遗产。它是一种跨越社会制度、跨越空间、跨越时代的传承性意识形态，能够在当代或未来社会的政治、经济、文学、艺术、生活等方面，对人们的思想、信仰、道德、理想、习俗和行为产生巨大的影响。

  (二)中华传统文化是中华民族的精神血脉

  中华民族所创造的灿烂文化是当代民族文化建设深厚的思想基础，它在中华民族历史发展的进程中已深深融人人们的生活、精神、情感世界，激发着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历久弥新、不断延续发展。中华传统文化是中华民族内在的、深入的、独特的品质和精神，是中华民族得以不断继承和发扬、亘古不绝的必然选择。

  (三)中华传统文化的传承和弘扬

  传统文化是个相对概念，是一个民族在演进、发展过程中长期积累和发展起来的相对稳定的，与现代文化的突变性、多样性等形成对照的文化内容。大力弘扬传统文化，推动传统文化在与新时代的融合中呈现旺盛的......