• 基于新媒体环境的大学生思想政治教育研究
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基于新媒体环境的大学生思想政治教育研究

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作者翟霖森著

出版社北京工业大学出版社

ISBN9787563975723

出版时间2020-07

装帧平装

开本其他

定价58元

货号11171983

上书时间2024-12-26

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品相描述:全新
商品描述
目录

第一章大学生思想政治教育理论探索

第一节大学生思想政治教育主要问题
第二节大学生思想政治教育的理状与改讲方法
第三节新时期大学生思想政治教育工作

第四节网络环境下的大学生思想政治教育
第五节大学生思想政治教育的“三化”路径
第二章当代大学生思想政治教育的学科经验借鉴
第一节大学生思想政治教育对相关学科理论成果的借鉴
第二节 大学生思想政治教育对我国思想政治教育经验的借鉴
第三节 大学生思想政治教育对西方国家思想政治教育经验的借鉴
第三章 基于新媒体环境的大学生思想政治教育概论
第一节 基于新媒体环境的大学生思想政治教育的内涵与理论指导
第二节 基于新媒体环境的大学生思想政治教育的特点
第三节 基于新媒体环境的大学生思想政治教育存在的问题及面临的挑战
第四章 基于新媒体环境的大学生思想政治教育模式
第一节 基于新媒体环境的大学生思想政治教育模式的优化
第二节 新媒体环境与大学生思想政治教育的互动模式
第三节 微媒体视角下的大学生思想政治教育模式

第四节新媒体视域下的大学生党建和思想政治教育模式
第五章 基于新媒体环境的大学生思想政治教育的创新研究
第一节 新媒体环境下大学生思想政治教育工作的创新
第二节 新媒体背景下大学生思想政治教育机制优化创新
第三节 新媒体与公安大学生思想政治教育的创新

第四节 新媒体环境下思想政治教育融人大学生创新创业课程设计
第五节 基于新媒体环境的大学生思想政治教育工作的“微创新”
第六节新媒体环境下体育院校大学生思想政治教育的创新
第七节“四个自信”视域下应用新媒体创新大学生思想政治教育的研究
第八节新媒体环境下大学生网络思想政治教育的创新
第六章基于新媒体环境的大学生思想政治的媒介素养教育
第一节基于新媒体环境的媒介素养提升的紧迫性
第二节我国高校媒介素养教育的现状分析
第三节国外高校媒介素养教育的经验与启示
第四节 基于新媒体环境的大学生思想政治教育主客体媒介素养的培养途径
第七章基于新媒体环境的大学生思想政治教育的实践探究

第一节基于新媒体环境的大学生生命教育

第二节 基于新媒体环境的大学生人际交往教育

第三节基于新媒体环境的大学生诚信教育

第四节基于新媒体环境的大学生廉洁教育
第五节基于新媒体环境的大学生就业教育
第八章基于新媒体环境的大学生思想政治教育的教学创新研究
第一节基于新媒体环境的大学生思想政治教育的教学原则
第二节基于新媒体环境的大学生思想政治教育的主要教学内容
第三节基于新媒体环境的大学生思想政治教育的教学方法改革

第四节基于新媒体环境的大学生思想政治教育的教学模式探索参考文献



内容摘要
第一章 大学生思想政治教育理论探素

第一节 大学生思想政治教育主要问题

现今社会在不断地进步,对人才的需求也不断地变化。这也改变了对高校毕业生就业的标准,有些岗位的需求正在减少,甚至由于时代在发展,又出现了一些新的工作职位,一些旧的职位已经被取代。大学生思想政治教育要与时俱进,要有新思想、新理念。我们生活在一个发展极其迅速的信息化社会,要有灵活的头脑,要学会随机应变,我们要时刻跟上时代发展的脚步

一、大学生思想政治教育中的基本问题

要想落实学生教育问题就要先对学生负责,这是高校根据社会主义事业的发展对学生进行思想政治教育的要求。是在学生现有的思想基础上,有目的、有针对性地对学生进行教育。让学生拥有一个正确的价值观,使他们能够正确认识这个世界。能否教育好他们成了高校思想政治教育的关键,对他们以后的发展起到重要作用

尽管大学是一个小社会,但由于大学生尚未真正走进社会,缺乏生活经验。加之学校对他们的思想政治教育不到位,使他们难以与青年大学生形成共鸣。这样,高校的教育也就只能是纸上谈兵,费了力气却没有效果。从大学生的角度来看,花了时间却得不到收获,也便没有了学习这门功课的兴趣,甚至对这门功课产生了厌烦,从而挫伤了他们的积极性,不愿意去学习。这样的话,如何使学生对思想政治课程感兴趣这个难题就留给了老师。

高校思想政治教育内容过于复杂,使得学生对学习的内容无法理解,更不懂该怎样去利用好它,这样学生不能认识思想政治教育课的存在意义会使他们对学习失去兴趣。没有兴趣去学习,不仅学习没有效果,也会影响他们的身心健康,不利于其成长。所以,培养学生的学习兴趣是特别重要的。

现在的思想政治教育课应具有时代感,现在是信息化时代,我们要与时俱进,一些老套的东西已经不适用了。如果长期这样下去,学生掌握的内容就会出现过于片面的问题。当他们择业后面临对自己的工作时,与别人的业绩水平也会相差很多。这样他们的路也会坎坎坷坷,他们会自卑,甚至对自己失去信心。自身的一些问题也会影响思想政治教育的效果。

……



精彩内容

本书为保障思想政治教育工作效益,借助新媒体技术的便利特点,创新思想政治教育教学模式,对大学生的综合发展具有重要作用。内容包括:大学生思想政治教育理论探索;当代大学生思想政治教育的学科经验借鉴等。



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