• 高校思想政治教育中传统文化的价值研究
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高校思想政治教育中传统文化的价值研究

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作者岳东起著

出版社北京工业大学出版社

ISBN9787563975716

出版时间2020-07

装帧平装

开本其他

定价58元

货号11171984

上书时间2024-12-26

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品相描述:全新
商品描述
目录

第一章中国传统文化概述
第一节中国传统文化的定义
第二节中国传统文化的特质和精神
第三节中国传统文化的现代解读
第二章中国传统文化与思想政治教育的关系和价值
第一节中国传统文化与思想政治教育的关系
第二节中国传统文化对高校思想政治教育的意义第三节中国传统文化在高校思想政治教育中的价值
第三章 儒家文化对高校思想政治教育的启示第一节 儒家文化概述第二节儒家文化的教育价值
第三节 儒家文化对高校思想政治教育的启示第四章 文化视角下的高校思想政治教育分析第一节高校思想政治教育中传统文化缺失的原因
第二节传统文化融入高校思想政治教育的可能性与必然性分析……第三节传统文化融入高校思想政治教育的现状分析第五章传统文化在高校思想政治教育中的价值实现第一节 加强高校思想政治教育理论课中传统文化的建设第二节提升高校思想政治教师的传统文化素养
莱三节在校园文化与社会实践中渗透传统文化
第四节充分利用媒体手段促进传统文化与高校思想政治的融合……126
参考文献



内容摘要
第一章中国传统文化概述

中国传统文化是中华文明不断向前发展的重要推动力,是民族历史上各种文化思想、精神观念形态的总体。本章主要包括中国传统文化的定义、中国传统文化的特质和精神、中国传统文化的现代解读三部分。主要内容包括文化、传统文化与中国传统文化,中国优秀传统文化,中国传统文化的特质,中国传统文化的其木精油号习中国传体立化的当代意义,中国传统伦理道德在现代的扬弃、中国优秀传统文化的现代价值等方面。

第一节 中国传统文化的定义

一、文化、传统文化与中国传统文化

无论是学习中国传统文化还是西方古典文化,首先应该弄清楚什么是文化。当代学者对文化有着不同的界定和阐述,有人将文化区分为狭义和广义,有人将文化区分为物质和精神两个方面,其实随着人们对文化认识的不断扩展与深人,学者们从不同的角度与领域对文化提出了不同的解说,如西方的文化一词来源于拉丁文“cultural”,有土地耕作、动物饲养、神明崇拜及精神修养等含义。古罗马人西塞罗将古希腊文化中的精神理念继承并发扬,伴随着人类社会的巨大讲步,直到19世纪,“文化”的概念真正成为学者们探讨的热点。文化学的奠基者、英国著名的人类学家泰勒在他的《原始文化》一书中认为,文化是复杂而又多元的整体,包含了知识、信仰、道德、艺术等各个方面,并且包括人类在社会中获得的一切能力与习惯。而中国的古代典籍对文化也早有阐述,“文化”二字起初是分开来的,《说文解字》中关于“文”的解释是这样的:“文,错画也,象交文。”这就说明“文”的本意为交错的纹理,引申为“经天纬地”之意,这也是古代贤君多以“文”为谥号的主要原因。《尚书·舜典》解释“文明”一词有注疏说:“经纬天地日文。”“化”本身指事物形态或性质的改变。后引申为教化,有教行迁善之意,表示行为衍变过程。直至西汉历史学家刘向将“文化”二字连在一起,他在《说苑·指武》中说:“文化不改,然后加诛这就说明“文化”一词,在中国古代本指“文治教化”,是与武力征服相对的《文选·补亡诗》中的“文化内辑,武功外悠”就是有力的说明。《周易·卦·象传》说的“观乎人文,以化成天下”是中国古代对文化的传统说法。直至近代西方文化传入并与中国文化相融合,中国近现代学者才开始在兼收并蓄的基础上对文化的概念进行自己的界定与探讨,而后来的晚辈学者也多是在整理总结前辈成果的基础上,提出自己的观点与看法。

传统文化是由传统、文化两个概念组合而成的。所谓“传统”,指世代传承的、具有自身特点的社会历史因素,如逐代延续的思想道德、风俗习惯、文学艺术、制度规范等。在中国古代,传统的概念则更偏重于“传”的相传继续和“统”的世代相承的某种因素的整体含义。而传统文化的概念就是建立在以文化为合理内核,在历史环境中形成、演变、积累、沉淀并成型的,可以世代传承的、具有一定精神特质的民族文化上。因此,并不是所有历史上出现过的文化都可称为传统文化,而只有那些具有历史意义和现实价值、具有生命活力的文化,才能被保存并延续下来,这些具有重要价值、具有生命活力的经典文化被称为传统文化。简而言之,传统文化就是“人类社会历史发展的积淀并且渗透于民族整体意识和行为之中,世代传递、流动的最具生命力的文化”。无论西方国家还是中华大地,都有着自己辉煌而又灿烂的文化,这是每一个国家和民族的精神家园,是民族团结傲立的精神脊梁,是任何一个民族和国家都不能抛弃的瑰宝。

中国传统文化,也就是中华民族的传统文化,是根植于中华大地肥沃土壤之中,由居住在中国地域内中华民族及其祖先所创造的,在长期的历史发展过程中形成和发展起来,保留在中华民族之中具有稳定形态并能够团结增强民族凝聚力,由中华民族世代传承并影响整个社会历史进程的古典文化体系。中国传统文化是一种反映中华民族特质和炎黄子孙风貌的民族文化,它集合了中华民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,具有鲜明的民族特色,是悠久历史、内涵高深的优秀文化。同时,中国传统文化还是中华民族几千年文明的结晶,其包罗万象、博大精深,以儒家为核心,兼有道家、佛家、法家等内涵,包括古文、诗词曲赋、音乐国画、书法曲艺等。总之,这一文化体系广泛地涵盖了中华大地上各种学说教义等精神文化和在不同历史时期所产生的优秀的物质文化。中国传统文化是历史的结晶,是具有旺盛生命力的。“传统文化所蕴……




精彩内容

本书分五章,内容包括:中国传统文化概述;中国传统文化与思想政治教育的关系和价值;儒家文化对高校思想政治教育的启示;文化视角下的高校思想政治教育分析等。



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