小提琴演奏表现极其应用领域研究

韩艺，沈阳音乐学院附中小提琴教师，1995年以优异成绩毕业于沈阳音乐学院小提琴专业；曾先后在世界著名小提琴艺术家奥伊斯特拉赫的学生奥莉雅教授的大师班及著名小提琴艺术家郑石生教授处学习、进修；25年教龄，所教学生成绩优异，多人多次在国内外比赛中获奖。

第一章小提琴演奏表现的根基：器乐文化

第一节小提琴和弓——乐器沿革

第二节小提琴演奏的物理学诠释

第三节基于社会学视角的小提琴演奏艺术

第二章小提琴演奏表现的保障：演奏技术

第一节小提琴演奏技巧与表现之间的相互关系

第二节小提琴演奏的技巧形态

第三节小提琴演奏的发音和弓法选择

第三章小提琴演奏表现的关键：表情艺术

第一节作为表现手段的音乐要素

第二节小提琴演奏的共性与个性

第四章小提琴演奏表现的结果：舞台呈现

第一节小提琴演奏练习方法论

第二节小提琴演奏的二度创作与表达

第三节 小提琴演奏舞台恐惧及其成因

第五章小提琴在乐队中的作用与应用

第一节小提琴在乐队中的作用

第二节小提琴在乐队中的历史回顾及现实挑战

第三节 小提琴乐队作品演奏指导

第六章 小提琴在室内乐中的应用

第一节 小提琴室内乐演奏问题探计

第二节 小提琴室内乐作品演奏指导

参考文献·

第一章小提琴演奏表现的根基：器乐文化

小提琴在历史和艺术上都是一种永远令人着迷的乐器。小提琴艺术的产生、发展与繁荣，经历了一个漫长的历史过程。小提琴演奏者除了要具备扎实的演奏知识和技巧之外，还需要不断提升自身的文化素质，深入了解该乐器的深层次内涵。第一节小提琴和弓——乐器沿革

一、小提琴的沿革

小提琴是提琴族系中最主要的乐器，早在16世纪就有了三条弦的小提琴。1550年，意大利人发明了四弦小提琴，并于16纪中叶由克雷莫纳的安德烈亚·阿马蒂加以完善。时至今日，小提琴的形制还基本保留着当初的样子。小提琴用木材制作，有两个f形音孔，琴箱内部有低音梁并立有音柱。弦以肠衣或金属制作，一端固定在系弦板上，另一端固定在弦轴箱内四个可调音的弦轴上，琴弓摩擦琴弦使之发声，声音通过附着在面板上的琴马传递到琴箱，琴马同时起支撑琴弦的作用。小提琴弓子的弓杆原先是向外凸弯的，18世纪后期以来改为凹弯的，以增大张力。

1600年至1750年是小提琴制作的极盛时代，其中以意大利的克雷莫纳尤为著名。那里出现了三位伟大的制琴家：尼科洛·阿马蒂、安托尼奥·斯特拉迪瓦里和朱塞佩·瓜内里。17世纪除意大利外，在奥地利亦有杰出的制琴家，如史丹纳、克劳兹等。18世纪法国及欧洲各地亦都有了制琴家。在诸名家中要数斯特拉迪瓦里最负盛名，其琴价最高。据说他在高产期共制作了1116把提琴。其中存世的有540把小提琴、12把中音提琴及50把大提琴。这些提琴经维修后一直使用至今。现代制琴家所制的提琴有的在声音上已接近这些古老的著名乐器，但尚无超过它们的成品。

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小提琴演奏艺术及作品情感与风格表现是一门技艺性很强的艺术门类，不能仅仅依靠演奏者自身极强的知觉能力来表现作品，也不能过分夸大技巧对演奏的支撑作用，还应该兼顾小提琴在史学、社会、美学等层面来解诀风格问题。本书先基于史学视角从宏观认识方面探讨小提琴沿革及现实挑战，再基于声学、社会学视角探讨小提琴结构与发音原理对声音表现的影响，探讨小提琴视奏、背谱和舞台恐惧等重要议题，借助基于美学视角探讨小提琴演奏的表情艺术，最后，聚焦小提琴在乐队、室内乐中的作用与应用，为社会培养小提琴独奏和合作型人才提供落脚点。