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作者王晓东
出版社团结出版社
ISBN9787512693548
出版时间2021-07
装帧平装
开本16开
定价59元
货号11592768
上书时间2024-12-24
王晓东,哈尔滨工业大学工学硕士毕业,现任中国城市科学规划设计研究院常务副院长、教授级城市规划师。
师序
自序:陪伴与成长
封:半年读书心得
第2封:关于人的潜能
第3封:人生的美好
第4封:人生的知与行
第5封:培养良好的应考心态
第6封:怎么看待考试
第7封:珍视奋斗成果
第8封:磨砺强大的内心
第9封:人生杂感
第10封:读书杂感
第11封:目标与能力要匹配
第12封:谈学习志向
第13封:对个人志向的反思
第14封:身心健康之源
第15封:大成必积于小善
第16封:任事,以“通透”二字为要
第17封:谈带团队之道
第18封:善待时间
第19封:我们由谁主宰
第20封:做学问以经世致用为要
第21封:谈做文章
第22封:一个小故事
第23封:读书之效
第24封:谈为学的本源
第25封:戒“傲”
第26封:考试不可寄望于超水平发挥
第27封:个人成长,首在内心的成长
第28封:为己方能克己;克己方能成己
第29封:心不正、意不诚、志不切、身不修,不可以治学任事
第30封:谈“求速效”之弊
第31封:此心不动安如山
第32封:谈“从心上学”
第33封:治学的关键,在功夫不间断
第34封:再谈做学问的志向
第35封:最可持续的教育,是“自我教育”
第36封:谈“百无一用是书生”
第37封:谈兴趣的神奇力量
第38封:好习惯与坏习惯
第39封:为学治业,“勤”为首
第40封:善用早晨时光
第41封:谈“学、问、思、辨、行”
第42封:专谈“克己”
第43封:我的“克己”功课
第44封:得人心者得天下
第45封:读《传习录》有感
第46封:松
第47封:我的两年“克己”课
第48封:我们应成长为一个什么样的“人”
第49封:必须打赢这一仗
第50封:战疫情,当以心之真勇毅
第51封:谈做事
第52封:打牢个人治学修养的根基
第53封:人比其他生物高明在何处
第54封:再谈做学问
第55封:群体长盛不衰的秘诀
第56封:家教之道,寓于父母自教之中
第57封:读书的“礼仪”
第58封:余生治学,“归一”于**
第59封:精一之道
第60封:为何“无欲”则刚
第61封:何为真包容,如何培养大度之心
第62封:学如何得之于心
第63封:修养之道
第64封:让你的“心”先过去
第65封:不患无功,唯患学业精与不精
第66封:欲成过人之功,必尽过人之力
第67封:读书“五勤”
第68封:谈“明”
第69封:关于“书法”
第70封:再谈读书
第71封:谈“倔强”
第72封:小球中的大道理
第73封:“读书”与“明理”
第74封:修身之要,首在“敬”“慎”
第75封:做任何事,当“一心一意”
……
在这168封信的字里行间,分明看到了阳明先生的真言:“吾心光明,亦复何言?”这些信件使阅读者由衷产生一种自省后的信心与前进的动力。这些文字不是煽动性、情绪化的文字,但却因其深沉而持久的理性力量更加激动人心。
本书为作者在征得儿子同意后,将他给儿子在高考之前的两年中所发的168条微信稍加整理、辑录而成。一方面留下一份长久的记忆,另一方面提供给感兴趣的家长和孩子作案例借鉴。这168封信,以第56封“家教之道,寓于父母自教之中”为一个基本分野。区别在于:此前是以“随笔”方式写的,随想随记,故相对比较随意,称其为“55条比较长的微信”更合适;而第五十六封伊始,开始趋向“正统文章”的写法,试图围绕某个主题尽作者所能“谈透”。
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