教育技术与教学
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作者(韩)朴成益，(韩)林哲一等著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787522726519
出版时间2024-01
装帧平装
开本16开
定价108元
货号15407007
上书时间2024-12-24
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第六版前言
第一章教育技术与教学的相关概念
第一节教学与教育技术
第二节教育技术学的发展
第三节未来教育与教育技术
第二章教学系统设计I
第一节教学系统设计的定义及特征
第二节教学系统设计模型
第三章教学系统设计II
第一节教学需求分析
第二节教学目标设置
第三节学习任务分析
第四章以教师为中心的教学与教学设计
第一节教学设计理论的特点
第二节加涅的教学设计理论
第三节凯勒的学习动机设计模型
第五章以学习者为中心的教学与教学设计
第一节以学习者为中心的教学理论背景
……
内容摘要
本书是毕业于韩国首尔国立大学师范学院的五位教授的倾心之作，是首尔国立大学师范学院师范生学习教育技术的指定教材。本书于1999年第一次出版，之后多次根据时代发展潮流，对全书的内容进行全面修订。本书是第六版，主要具有以下特点。首先，以“教育媒体的运用”和“课程设计”为中心，分析了教育技术学的学科特性，并详细介绍了教学系统设计的基本概念和主要流程。尤其着重介绍了以学习者为中心的问题导向学习、讨论·辩论学习、项目式学习等多种教学方法和案例。其次，以课程设计为基础，阐述了教学设计模型的构建方法及其原理。分析了在线学习、移动学习、人工智能应用等近期新的教学实践，强调理论和实践相结合，重视数字化学习和技术应用教学能力。最后，从教育技术视角出发，提出了第四次产业革命和智能信息社会的未来教育发展方向。通过对社会环境和教育环境变化的分析，探讨了未来人才的新要求以及推荐的核心素养，并且阐明了教育技术如何引导创新的教学方法。
精彩内容
本书是毕业于韩国首尔国立大学师范学院的五位教授的倾心之作，是首尔国立大学师范学院师范生学习教育技术的指定教材。本书于1999年第一次出版，之后多次根据时代发展潮流，对全书的内容进行全面修订。本书是第六版，主要具有以下特点。首先，以“教育媒体的运用”和“课程设计”为中心，分析了教育技术学的学科特性，并详细介绍了教学系统设计的基本概念和主要流程。尤其着重介绍了以学习者为中心的问题导向学习、讨论·辩论学习、项目式学习等多种教学方法和案例。其次，以课程设计为基础，阐述了教学设计模型的构建方法及其原理。分析了在线学习、移动学习、人工智能应用等近期新的教学实践，强调理论和实践相结合，重视数字化学习和技术应用教学能力。最后，从教育技术视角出发，提出了第四次产业革命和智能信息社会的未来教育发展方向。通过对社会环境和教育环境变化的分析，探讨了未来人才的新要求以及推荐的核心素养，并且阐明了教育技术如何引导创新的教学方法。
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