Photoshop CC平面设计案例教程(微课版)
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69
全新
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作者周兰娟,赵素霞主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302615262
出版时间2022-10
装帧平装
开本其他
定价69元
货号11842520
上书时间2024-12-23
商品详情
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前言
商品简介
作者简介
周兰娟,中共党员,高级讲师,济南名师。从事专业教学20年,具有多媒体技术、电子商务师等多个技能证书,辅导学生参加国j级比赛获得一等奖,主编十三五国家规划教材,主持山东省教育研究课题,学校计算机专业负责人,注重真实应用驱动实训教学模式的探索与实践,并取得成果。每年多次深入相关行业企业调研,掌握企业真实项目案例,并根据学生认知特点对真实项目进行加工糅合,制作典型任务案例用于专业教学,对接企业真实岗位,教育中注重立德树人,多次参加课程思政获得奖励,教学中提高注重提高学生职业素养和技能素质,培养高素质的技能型人才。
目录
第1章走进PhotoshopCC2017的精彩世界1
1.1任务:学习欣赏图片1
1.1.1Photoshop的应用范围4
1.1.2PhotoshopCC2017操作界面5
1.1.3图像的基本知识9
1.2任务:制作创意照片11
PhotoshopCC的新增功能14
思考与实训17
第2章数码照片艺术处理19
2.1任务:聚光效果19
2.1.1规则选择工具的使用21
2.1.2选区的羽化21
2.1.3油漆桶工具22
2.2任务:田园诗画23
2.2.1不规则选择工具26
2.2.2移动工具27
2.2.3内容识别28
2.3任务:动感照片制作28
操控变形32
2.4任务:照片扶正32
裁切工具33
2.5任务:为照片添加彩虹效果34
2.5.1填充工具36
2.5.2橡皮擦工具37
2.6任务:快乐篮球照片制作38
图案图章工具40
2.7任务:瑕疵照片的修复41
修复工具组43
2.8任务:百变换装秀46
2.8.1“亮度/对比度”命令48
2.8.2“色相/饱和度”命令48
思考与实训49
第3章图像合成51
3.1任务:共赴冰雪之约51
3.1.1图层基础知识54
3.1.2图层的基础操作56
3.2任务:奋发中国龙57
3.3任务:化妆品广告设计62
3.3.1图层的混合模式66
3.3.2图层样式68
3.3.3图层蒙版69
3.4任务:浪漫婚纱季70
3.5任务:头发丝抠图73
通道75
思考与实训78
第4章图片的特效处理80
4.1任务:水晶球里的秋天80
4.1.1滤镜的基础知识82
4.1.2滤镜的使用技巧82
4.2任务:雨荷的制作83
4.3任务:多彩光环的制作85
4.4任务:乘风破浪87
4.5任务:雨水特效的制作89
常用滤镜功能简介92
思考与实训96
第5章特效文字制作97
5.1任务:白云特效字97
5.1.1文字工具100
5.1.2文字的属性101
5.1.3栅格化文字102
5.2任务:古风特效字102
5.3任务:绒毛特效字106
5.4任务:沙滩立体特效字108
5.5任务:彩块特效字112
文字的滤镜应用116
思考与实训118
第6章VI图形绘制120
6.1任务:绘制中国结标志120
6.1.1VI的基本概念123
6.1.2优秀VI对企业的影响123
6.1.3VI设计的基本原则123
6.1.4VI设计的流程123
6.2任务:绘制广告伞124
路径的创建和编辑127
6.3任务:绘制青花瓷盘130
“路径”面板133
思考与实训134
第7章仿手绘水彩装饰画的制作136
7.1任务:仿手绘水彩装饰画制作136
7.2任务:水墨效果138
图像调整141
7.3任务:仿手绘钢笔淡彩画制作147
7.4任务:仿手绘油画制作149
7.4.1画笔工具组152
7.4.2历史记录画笔工具组155
思考与实训156
第8章综合实训157
综合实训1:逐梦太空海报制作157
综合实训2:变形金刚电影海报制作164
综合实训3:淘宝店铺Banner设计171
思考与实训178
参考文献181
主编推荐
本书第一版被评为教育部十三五规划教材,作者全部来自具备10年以上教学经历的一线教师,书中内容运用近期新的Photoshop版本,内容涵盖所有图像处理知识点,项目任务对接企业真实案例,注重职业精神和工匠精神的渗透,帮助读者提升平面设计专业技能和职业素养。
精彩内容
本书是计算机平面设计专业主干课程,根据教育部《职业教育专业目录(2021年)》确定的计算机平面设计专业教学指导方案编写。 本书指向的职业岗位为数码照片艺术处理、广告图像处理、VI图形绘制、电子商务美工、全媒体运营师图片编辑等,从这些职业岗位中选取典型真实的工作任务作为教学的载体,对真实任务进行知识分解、技能分析,以工作任务为导向,精心设计既可独立又有一定联系的教学案例作为课堂教学实施的载体,将知识和技能融入任务的学习中。学生学习的过程,就是学习职业岗位技能的过程,学生在学习过程中可积累工作经验,实现零距离上岗。为了方便教学,本书配套了教学课件、微课视频等资源,供读者观看或下载使用。 本书可作为中等职业学校计算机平面设计专业及其相关方向的基础教材,也可作为各类计算机应用培训班的培训教材,以及1+X数字影像处理等职业资格证书考试的参考教材,还可供计算机应用从业人员参考。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
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