高效课堂:备课 上课 说课 听课 评课
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20.07
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32
全新
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作者苏鸿主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567506787
出版时间2013-07
装帧平装
开本16开
定价32元
货号8078023
上书时间2024-12-23
商品详情
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导语摘要
课堂教学研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视,这是因为课堂是教师最熟悉、最经常,乃至最重要的工作与生活的场域,教育教学的新理念只借助课堂才能真正得以落实。
苏鸿主编的《高效课堂(备课上课说课听课评课)》围绕高效课堂这一主题,从先进理念的引领、课堂系统的优化、教学行为的转变三个侧面,对教学活动的五个环节—二备课、上课、说课、听课、评课进行了系统的剖析和深入的诠释。
目录
第一章
备课:在研究中预设教学的曲调
第一节 重新认识备课1
第二节 备课的主要内容
第三节 备课的基本流程
第二章
上课:在过程中彰显智慧的力量
第一节 上课的内涵与特征
第二节 上课的行动策略
第三节 上课的教育智慧
第三章
说课:在交流中诠释教学的意义
第一节 说课的内涵与意义
第二节 说课内容的拓展
第三节 说课的实施与评价
第四章
听课:在观察中把握课堂的真实
第一节 听课的内涵与意义
第二节 课堂观察的基本类型
第三节 课堂观察的方法与策略
第四节 课堂观察的主题与框架
第五章
评课:在反思中引领教学的改进
第一节 评课的概说
第二节 评课的理念与内容
第三节 评课的方法与策略
内容摘要
课堂教学研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视,这是因为课堂是教师很熟悉、很经常,乃至很重要的工作与生活的场域,教育教学的新理念只借助课堂才能真正得以落实。《高效课堂:备课、上课、说课、听课、评课》围绕高效课堂这一主题,从优选理念的引领、课堂系统的优化、教学行为的转变三个侧面,对教学活动的五个环节—二备课、上课、说课、听课、评课进行了系统的剖析和深入的诠释。c
精彩内容
本书围绕高效课堂这一主题,对教学活动的五个环节(备课、上课、说课、听课、评课)进行了系统的剖析和深入的诠释。本书主要包括:备课,在研究中预设教学的曲调;上课,在过程中彰显智慧的力量;说课,在交流中诠释教学的意义;听课,在观察中把握课堂的真实;评课,在反思中引领教学的改进。
媒体评论
课堂教学研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视,这是因为课堂是教师最熟悉、最经常,乃至最重要的工作与生活的场域,教育教学的新理念只借助课堂才能真正得以落实。
苏鸿主编的《高效课堂(备课上课说课听课评课)》围绕高效课堂这一主题,从先进理念的引领、课堂系统的优化、教学行为的转变三个侧面,对教学活动的五个环节—二备课、上课、说课、听课、评课进行了系统的剖析和深入的诠释。
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