课堂观察研究
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作者李健
出版社新华出版社
ISBN9787516649947
出版时间2019-12
装帧平装
开本其他
定价68元
货号9748525
上书时间2024-12-23
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
无
内容摘要
本书秉持产出导向、学生中心与持续改进理念，分为四个部分，一是课堂观察的基本问题，包括概念界定、研究意义、理论基础与研究梳理；二是课堂观察的内容，主要包括课程资源观察、教学流程观察、课堂管理观察、教师素养观察、学生学习体验观察、问题学生观察、课堂绩效观察、课堂文化观察；三是课堂观察技术，包括课堂观察记录与课堂研究、课堂观察的呈现与表达；四是课堂观察的使用，由基于课堂观察的评课、课堂观察与教学改进两部分组成。著作理性反思与实践需求相结合，既有对传统课堂的深度省思，又有可资借鉴的范例，以体现新时代教师对课程教学的发展性期待。
精彩内容
本书秉持产出导向、学生中心与持续改进理念，分为四个部分，一是课堂观察的基本问题，包括概念界定、研究意义、理论基础与研究梳理；二是课堂观察的内容，主要包括课程资源观察、教学流程观察、课堂管理观察、教师素养观察、学生学习体验观察、问题学生观察、课堂绩效观察、课堂文化观察；三是课堂观察技术，包括课堂观察记录与课堂研究、课堂观察的呈现与表达；四是课堂观察的使用，由基于课堂观察的评课、课堂观察与教学改进两部分组成。著作理性反思与实践需求相结合，既有对传统课堂的深度省思，又有可资借鉴的范例，以体现新时代教师对课程教学的发展性期待。
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