2岁宝宝的关键教养(2岁自我意识建立关键期)
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作者侯魏魏
出版社北京理工大学出版社
ISBN9787568283946
出版时间2019-05
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号9857310
上书时间2024-12-23
商品详情
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作者简介
侯魏魏，中国科学院儿童发展与教育心理学专业博士，多年来一直致力于儿童心理方面的研究，对幼儿心理与家庭教育中的常见问题有较为深入的探索，尤其在0～12岁儿童发展及教学方面，有独到的见解和看法；现在一家教育中心从事家庭教育咨询工作。
目录
Chapter 01 自我意识的萌芽——2岁幼儿的心理关键点
自我意识的萌芽——“我”“你”
情感更加复杂化，他会思念了
独立是这一年的主题
客体我的产生
语言开始表现自己的思维
行动的无序性
动作成为一种表象符号
Chapter 02 宠爱与规矩并举——与2岁幼儿的相处与沟通
让他们知道明确的规矩线
和小淘气相处的技巧
允许小宝贝帮爸爸妈妈做事
顺应孩子的目标
多陪伴幼儿
根据孩子的性格来相处
不厌其烦地讲道理
营造谈心的氛围
要提建议，不要直接帮助
Chapter 03 琐事一箩筐——2岁幼儿生活的那点事
可爱的小鹿马桶——可以开始排便训练喽
抓抓饭——给孩子独立进餐的尝试
洗手洗脸——2岁幼儿的清洁训练
2岁幼儿要开始学习刷牙了
2岁幼儿的穿脱衣服训练
2岁幼儿的穿脱鞋袜训练
保证睡眠——2岁幼儿的睡眠训练
2岁幼儿安全训练不可少
Chapter 04 自豪与爱心——2岁幼儿出现的性格萌芽
我自己做——别伤了2岁幼儿的自豪感
关爱他人——2岁幼儿同情心的培养
帮2岁幼儿树立自信心的好时机
2岁幼儿的坚持
什么都要插手的小帮手——爱劳动从小培养
2岁幼儿不同性格特征的苗头
Chapter 05 不必刻意，顺其自然——2岁幼儿应该进行的智力培养
从认识环境开始——2岁幼儿想象力的培养
2岁幼儿的社会化——放任幼儿的模仿
2岁幼儿观察能力的培养
身体和精神平衡——2岁幼儿平衡能力的培养
2岁幼儿记忆力的培养
鼓励2岁幼儿多说话
保护2岁幼儿的好奇心
绘画成长——2岁幼儿的绘画接触
音乐是2岁幼儿不可缺少的感知桥梁
听、读——2岁幼儿英语思维开启
Chapter 06 叛逆——2岁幼儿令人头疼的教养难题
不听话、不服管——第一逆反期的教养
抢东西、打架——自我意识的引导与保护
特别黏某个人——2岁幼儿安全感缺失
自己的东西从不分享——2岁幼儿的自私
不爱与他人交往
耍赖、发脾气——2岁幼儿的无理取闹
Chapter 07 以感官刺激为主的创造性游戏——2岁幼儿的益智游戏
群体性游戏
搭积木
2岁幼儿的模仿操
勇敢的游戏
安静的游戏
激发幼儿创造力的游戏
抓尾巴游戏
益智健脑，2岁幼儿的赤脚游戏
2岁幼儿的语言游戏
和2岁幼儿一起玩转数学
内容摘要
同1岁宝宝相比，2岁宝宝简直是超人。他能爬会走，也能够用语言表达自己，他开始知道“我”这个字的含义，也开始想要向世界展示强大的自己。于是，他拒绝帮助，拒绝一切给予，他要展示自己！此刻，他想的是脱离你，而不再是靠近你。本书全面分析了2岁宝宝的心理特点：需要通过别人的尊重和肯定来确定和强化“我”的概念；需要通过尝试和自己动手做来感受自己的能力；需要通过反对你的意见，来确定自己的力量……那么我们应该怎样去照顾和引导2岁宝宝呢？根据2岁宝宝的心理特点，我们要懂得尊重他，并给予他适当的自由；我们不能阻碍2岁宝宝的穿衣、叠被的尝试，因为那是他在感受自己的能力；我们不能武断地否定2岁宝宝的意见，因为那是他在尝试发出声音……
主编推荐
1.读者对象：这是一套按照年龄系统介绍幼儿心理的教育指导作品，专为0-3岁宝宝的家长准备。 2.内容实用性强：本套书针对0—3岁宝宝的成长规律，不仅仅进行了科学育儿的分析，更重要的是，根据实际孩子教养过程中，出现的广大家长都关注的问题，进行了实际解答，有实用的方法，是本套书的重要特点。 3.目标针对性强：美国心理学家路易丝?埃姆斯指出：“每长大一岁，你的孩子都会变得与以往截然不同！”1岁，他很乖巧；2岁，他变得叛逆；3岁，他开始决心做个好孩子。作为宝宝的家长，每一年都需要重新认识和了解孩子，你会发现难带的时期正是他迅速成长的关键期，而这三个时期是不可逆的，错过了就再也弥补不回来。因此本套书对于0-3岁宝宝的家长具有实用而科学的指导作用，可以指导家长有效抓住孩子颇为重要的三个关键期。 4.作者背景和扎实的内容：作者侯魏魏是中国科学院儿童发展与教育心理学专业博士，对现代幼儿心理与家庭教育中常见问题有较深了解。在0～12岁儿童发展及教学方面，有独到的见解和看法。本套书是其精心编写，内容严谨而科学。
精彩内容
本书全面系统地讲述了2岁宝宝的心理特点，再根据这些特点给予家长教养方法上的建议，同时给出智力、认知、游戏方面的方案；为2岁宝宝的家长量身定做，更有针对性。
2岁宝宝的心理特点：
需要通过别人的尊重和肯定，来确定和强化“我”的概念；
需要通过尝试和自己动手做，来感受自己的能力；
需要通过反对你的意见，来确定自己的力量；
2岁宝宝教养应对知识点：
要尊重孩子，耐心地去倾听，并给予他适当的自由；
不能粗暴阻碍2岁宝宝穿衣、叠被的尝试，那是他在感受自己的能力；
不能武断否定2岁宝宝的意见，那是他在尝试发出声音；
你的孩子在长大，你的教育方法“长大”了吗？
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