国际金融实务

项目一国际收支/1
任务一国际收支概述/2
任务二国际收支平衡表/3
任务三国际收支失衡及调节/7
任务四国际收支平衡表的分析/13
项目二国际储备/18
任务一国际储备概述/19
任务二国际储备的构成和来源/21
任务三国际储备的管理/26
项目三国际金融市场与金融机构/33
任务一国际金融市场概述/35
任务二国际货币市场/37
任务三国际资本市场/39
任务四欧洲货币市场/41
任务五国际金融机构/45
项目四外汇与汇率/54
任务一外汇与汇率/55
任务二汇率制度/64
任务三影响汇率变动的因素/72
任务四汇率波动产生的影响/75
项目五外汇市场与外汇交易/80
任务一外汇市场概述/81
任务二即期外汇交易/88
任务三远期外汇交易/92
任务四外汇掉期交易/97
任务五套利交易/99
项目六外汇衍生品交易/103
任务一外汇期货交易/104
任务二外汇期权交易/110
任务三外汇互换交易/117
项目七国际结算/122
任务一国际结算概述/124
任务二传统国际结算方式/127
任务三新型国际结算方式/133
项目八国际融资/140
任务一国际贸易融资/142
任务二国际项目融资/150
任务三国际债券融资/155
项目九外汇风险管理/159
任务一外汇风险概述/160
任务二外汇风险管理/163
任务三外汇管制/179
项目十国际货币体系/189
任务一国际货币体系概述/190
任务二国际货币体系的演变/193
任务三国际货币体系的改革/203
主要参考文献/215

本教材围绕教学目标进行了形式多样的知识呈现， 体例新颖， 紧贴时事， 特色鲜明。
  1.以“项目?任务”为载体组织教学单元本教材根据项目化教学设计的特点精心组织教学单元， 内容编排科学， 结构合理。每个项目开头设置“ 学习目标”“ 课程导入” 栏目， 明确学生所要掌握的知识与技能， 使学生对学习内容形成初步认识； 每个项目中设计“ 知识链接”“ 拓展阅读”“ 案例探析” 等栏目， 一方面可以增强学生学习的兴趣， 另一方面有助于对知识的延伸和运用； 每个项目结尾设置“ 项目思维导图” 以及“ 项目训练” 环节， 从“ 教、学、做、思”四个方面综合考察学生的知识掌握情况，帮助学生更好地巩固并掌握所学内容。
  2.探索融合“岗课赛证”本教材探索将金融行业相关岗位要求、全国职业院校金融技能大赛的最新内容以及银行业专业人员职业资格证书考试内容等自然融入教材体系中。与银行、国际金融公司等合作，探索校企合作开发教材，将教材内容与实际工作岗位需求对接，将学历教育与职业资格证书考试相结合，使教材内容更具有时效性和实用性，从而更好地满足金融行业应用型技能人才培养的需求。
  3.融入课程思政元素为了落实教育“立德树人”的根本任务，本教材设置了“思政小课堂”栏目，将专业知识与思政内容相结合，弘扬社会主义核心价值观，增强学生爱国敬业、遵纪守法的意识，培养学生精益求精、开拓创新的工匠精神。
  4.配套丰富的数字化资源本教材配套了丰富的教学视频、微课、动画等数字化资源，并以二维码的形式呈现在教材中，方便学生自主学习，更好地掌握重要知识点，了解实际操作业务。此外，本教材还配套了课件、电子教案、习题库及参考答案等教学资源，以更好地服务于教学。
  本教材既可作为高等职业院校财经类专业学生的教学用书，也可作为财经或金融爱好者的学习参考书。