急救护理
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作者张猛主编
出版社东南大学出版社
ISBN9787564144173
出版时间2012-05
装帧平装
开本16开
定价36元
货号8067726
上书时间2024-12-23
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
章绪论
节概述
一、急救护理学的概念
二、急救护理学的发展史
三、急救护理学发展的促成因素
第二节急救护理学的范畴
一、院外急救
二、急诊科救护
三、重症监护病房救护
四、急救医疗服务体系的完善
五、灾难救护
六、中毒患者救护
七、急救护理人才的培训和科研工作
第三节急救医疗服务体系
一、急救医疗服务体系发展简介
二、建立健全急救组织
三、急救医疗服务体系的管理
第二章院外急救
节概述
一、院外急救的重要性
二、院外急救的特点
三、院外急救的任务
四、院外救护的原则
第二节院外急救的组织体系
一、国外发达国家院外急救组织体系简介
二、我国院外急救组织体系简介
三、院外急救设施和出诊程序
四、急救指挥系统计算机网络化管理
第三节院外急救患者的分类
一、现场患者分类的意义
二、现场分类的要求
三、现场分类的判断
四、现场患者急救的标记
五、现场急救区的划分
第四节院外急救技术的应用
一、通气
二、体位
三、暴露
四、止血
五、包扎
六、固定
七、保存离断肢体
第五节急救患者转运与途中护理
一、转运、搬运患者的要求
二、常用的搬运方法
三、不同转运工具的转运特点
四、转运、搬运途中监护
五、转运、搬运途中的注意事项
第三章急诊科的设置与管理
节急诊科的设置
一、设施与布局
二、急救绿色通道
第二节急诊科管理
一、急诊科的任务
二、急诊科工作质量要求
三、急诊科的人员管理
四、急诊科的设备管理
五、急诊科医院内感染管理
六、急诊科的主要制度
第三节急诊科的护理
一、急诊科护理的特点
二、急诊科护理的流程
三、急诊科护士的职责
四、急诊科护理人员素质
五、急诊科的护患沟通
第四章重症监护
节概述
一、ICU的组织与管理
二、ICU的感染控制
第二节重症监护病房护理工作
一、ICU收治对象
二、ICU患者收治程序
三、治疗原则
四、监护内容与监护分级
第三节常用监护技术
一、体温监护
二、呼吸系统功能监护
三、循环系统功能监护
四、中枢神经系统功能监护
五、肾功能监护
第五章心搏骤停与心肺脑复苏
节心搏骤停
一、心搏骤停的原因
二、心搏骤停的类型
三、心搏骤停的临床表现与诊断
第二节心肺脑复苏
一、基础生命支持
二、进一步生命支持
三、延续生命支持
四、复苏后监测与护理
第六章休克患者的护理
节休克的病因及分类
一、病因
二、休克的分类
第二节休克的病理生理
一、休克的病程进展
二、休克时主要内脏器官继发性损害
第三节休克的病情评估
一、健康史
二、临床表现
三、休克的检测
四、实验室检查
五、休克的诊断
六、休克的病因诊断
七、体克程度的判定
第四节休克的救护措施
一、维持生命体征
二、密切监测病情
三、补充血容量
四、积极配合病因治疗
五、休克的护理要点
六、应用血管活性药物的护理
七、心理护理
八、健康指导
第七章多器官功能障碍综合征
节概述
一、常见病因和诱因
二、发病机制
三、诊断
四、预后
第二节多器官功能障碍综合征的救治与护理
一、MoDS的防治原则
二、护理要点
第三节常见的器官功能障碍
一、急性呼吸窘迫综合征
二、急性肾衰竭
……
第八章理化因子所致急症的救护
第九章昏迷患者的护理
第十章常用急救技术及护理
第十一章常见临床危象患者的护理
主要参考文献
内容摘要
（二）护理要点
1．严密观察病情
（1）观察患者的神志、体温、脉搏、呼吸、血压、末梢循环等生命体征的变化，尤其是体温的变化，一般每4小时测一次体温，观察降温的效果，应在30分钟后复测体温一次，并记录在护理病历上。
（2）观察患者伴随症状的变化，如面色、神志、寒战、大汗、皮疹等，及时告知医生，以协助诊断、配合抢救。
（3）记录出入量，特别是大汗的患者，要留意尿量、尿色，开辟静脉通路注意补足液体，及时发现并纠正水、电解质及酸碱平衡紊乱。
2．一般护理
（1）饮食护理由于过高热使患者代谢加快、消耗大，补充足够的营养和水分有利于体力的恢复，故应给予充足的水分、清淡、营养、富含维生素易消化的饮食。
（2）对症护理
①物理降温的患者要及时更换敷布、冰袋、经常擦浴降温。
②皮肤护理：降温过程中大汗的患者应及时更换衣服、被褥，保持皮肤的清洁、舒适、干燥。卧床的患者，要定时翻身，防止压疮。
③口腔护理：注意口腔护理，每日1～2次，保持口腔清洁、防止口腔感染及黏摸破溃。
④烦躁、惊厥的患者，可根据医嘱使用镇静剂并注意安全，必要时使用保护具、约束具，防止坠床或自伤。
⑤加强基础护理，保护重要器官的功能：患者卧床休息，病室保持安静、通风，温度、湿度适宜；配合医生，保护心、脑、肾等重要器官的功能；呼吸困难者可给氧气吸人，必要时可气管切开，机械通气。
3．病因治疗及护理遵医嘱应用药物针对病因治疗。
（1）感染者应及时选择足量、敏感的抗生素，必要时可加用肾上腺皮质激素；抗生素使用后应注意疗效的观察，2～3天后疗效不佳，可考虑加用或改用其他抗生素。
（2）甲亢危象者应迅速使用抗甲状腺药物（详见甲状腺功能亢进危象的急救护理）。
（3）对高度怀疑的疾病，可做诊断性治疗（试验性治疗）。诊断性治疗的用药要有目的、有步骤、按计划进行，做到“用药有指针，停药有依据”，切忌盲目滥用。
（4）对原因不明的发热，应进一步观察检查。若患者情况良好，热度不过高，可暂不做退热处理而给予支持疗法，以便仔细观察热型并进一步做其他检查，待明确诊断后积极进行病因治疗。
4．心理护理患者体温过高、体力消耗大，易产生焦虑的情绪，这对稳定病情、减少体力消耗不利，应安慰患者、采取有效的降温措施，稳定患者情绪、使体温下降或恢复正常。
……
主编推荐
张孟主编的这本《急救护理（第2版）》以教育部、卫生部关于高职高专人才培养目标为根据，力求做到科学性、优选性、启发性、创新性和实用性相结合，培养学生初步具备急救护理的基本职业能力。全书内容涵盖了绪论、院外急救、急诊科的设置与管理、重症监护、心搏骤停与心肺脑复苏、休患者的护理、多器官功能障碍综合征、理化因素所致急症的救护、昏迷患者的护理、常用急救技术及护理、常见，临床危象患者的护理等诸多方面。可供高职高专护理专业及5年制护理专业使用。
精彩内容
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《急救护理（第2版）》可供高职高专护理专业、五年制护理专业、助产专业使用，同时可供临床各级护理人员参考。
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