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数字影像艺术设计

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作者徐辉,孙鸣蕾主编

出版社化学工业出版社

ISBN9787122412546

出版时间2023-03

装帧平装

开本其他

定价68元

货号12252533

上书时间2024-12-23

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商品描述
作者简介
辉,女,大连工业大学艺术设计学院数字媒体艺术系讲师,北京师范大学戏剧与影视学博士研究生。北京师范大学亚洲与华语电影研究中心青年研究员、中国高校影视学会会员、辽宁省摄影家协会会员。研究方向为数字媒体艺术、中外电影比较研究。

目录
第一章  概述 1 第一节  数字媒体与数字影像 2 一、什么是数字媒体 2 二、数字媒体艺术的界定 2 三、数字影像及其分类 2 第二节  数字媒体的艺术特性及其在数字影像艺术中的体现 3 一、交互性 3 二、虚拟性 4 三、分众性 6 四、碎片化 6 第三节  当下数字影像艺术存在的问题 7 一、片面强调技术 7 二、作品质量良莠不齐 7 三、网络监管不力 7 第二章  数字微电影艺术设计 9 第一节  数字微电影剧本创作 11 一、主题 13 二、人物 13 三、情节 14 四、剧作结构 16 第二节  数字微电影视听语言 17 一、画面造型语言 18 二、声音 25 三、蒙太奇与长镜头 27 四、剪辑 30 第三章  数字动画艺术设计 43 第一节  数字动画艺术简述 44 一、概述 44 二、数字动画艺术从业人员应具备的能力 50 第二节  数字动画的分类 52 一、数字艺术实验动画 54 二、数字商业动画 60 三、关于数字二维动画和数字三维动画 62 第三节  数字动画创作流程 63 一、前期设定阶段 63 二、中期制作阶段 69 三、后期合成阶段 70 第四节  数字动画作品赏析 71 一、关于造型设计 71 二、关于人物性格的动作设计 73 三、关于镜头语言的设计 74 四、关于音效的设计 80 第四章  数字互动体验化设计 83 第一节  数字互动体验化设计概述 84 一、 互动体验类的数字影像艺术设计和传统艺术设计最重要的区别 84 二、 数字互动体验化设计与传统互动体验化设计的不同 85 第二节  游戏概念设计 91 第三节  交互装置艺术设计 94 一、立面投影 94 二、大型室内投影 97 三、可触式交互装置 98 四、非可触式交互装置 99 五、可移动设备控制交互装置 100 第四节   虚拟现实、增强现实和全息影像技术 101 一、虚拟现实和增强现实 101 二、全息影像技术 106 第五章  自媒体设计 109 第一节  自媒体的综合性 110 一、自媒体的商业性 110 二、自媒体的艺术性 112 三、自媒体的传播性 114 第二节  自媒体文化设计 115 一、自媒体的文化生态 115 二、自媒体的文化走向 116 第三节  自媒体内容设计 118 一、内容定位 118 二、内容选择 118 三、内容推广 119 第四节  自媒体品牌打造 120 一、用户运营 121 二、品牌运营 123 第六章  传统静态影像艺术设计的数字化介入 127 第一节   数字化对传统静态影像艺术设计的冲击 128 第二节   数字技术作为创意工具的数字影像设计 129 一、数字漫画 130 二、数字插画 134 三、数字绘本 138 四、数字摄影 144 第三节   传统静态艺术设计的影像动势化 145 一、动态标志设计 145 二、动态海报设计 147 三、动态表情符号设计 149 参考文献 152

主编推荐
数字媒体艺术为艺术设计领域的新兴专业,该专业涵盖了设计、艺术、科技的前沿领域,适应时代趋势下与艺术领域结合的新媒体技术、数字信息传播与视觉转化、移动通讯终端研发、交互媒体设计与人机工程设计等方面所需要的人才的培养。本丛书的宗旨是在日趋繁荣的数字媒体艺术市场的背景下,培养适应社会主义现代化建设和科学技术发展需要,能满足市场经济需求,能从事数字媒体艺术与设计行业的相关人才。 本丛书主要从用户界面设计、动态图形设计、数字影像艺术设计、信息与服务设计等多媒体设计的领域着手,研究并发展出具有独立审美价值的、有时代特色的新艺术形式,指导读者创作用各种数字、信息技术制作的新形式的艺术与设计作品。本丛书还将配套数字资源,植入书中相关讲解的部分,将更好、更全面、更直观地展示数字媒体艺术的案例或者内容拓展。

精彩内容
本书根据数字媒体艺术专业应用型人才培养目标的要求,培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力,能够适应未来数字时代与信息社会发展,具有数字媒体未来视野、艺术创造力、较强实践能力和创新意识的数字媒体艺术设计人才。本书采用大量本专业教学成果的作品以及国外优秀案例,从而了解该领域的发展历史、发展前沿,以及创作、制作流程,进而展现出数字影像艺术设计的轮廓概貌,使读者对数字影像艺术设计有一个基本全面的了解和掌握。 本书适合高等院校数字媒体艺术设计专业师生阅读和使用,同时该领域的从业者和爱好者也可以参考阅读。

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