全球华语语法,美国卷

引言：美国华语结构与运用的

多视角探讨

美国华人社区作为全球华人社区的一个构成部分，虽然从人口数量（300万—400万，见第一章注释）上来说并不一定构成最大的海外社团，但是由于美国的重要地位以及美国华人在美国社会以及国际社会上的重要地位，美国华人语言的使用状态必然成为全球华语语言研究的一个不可忽略的部分。不过，由于美国疆域辽阔，华人社区并不像新加坡等地华人那样集中在个别地区，从而促成其华人语言逐渐演变为具有自己鲜明特色的区域变体，甚至形成自己特色的语音、语法和词汇系统。相反，虽然美国绝大多数华人社区集中在纽约、旧金山、洛杉矶等大城市，由于不同移民进入美国的时间（一般分为19世纪中叶、20世纪中叶和20世纪晚期三大高潮期）和来源地不同，他们的语言也带有区域方言特色。早期华人大多来自于广东、福建等沿海地区，华人语言带有粤语、福建话等南方方言特色，是传统唐人街华人语言的主流（Chan&Lee 1981;Wong 1988;Chang 2003;Zhou 2009)。后来的华人来源逐渐扩大,尤其是持台湾“国语”的人和大陆北方地区移民数量的增加，华人语言呈现出更加多元化的特色（Wong 1988:201;Zhou 2009:47;Leung &Wu 2012;以及肖云、张洁等收入本书的章节）。简而言之，当代美国华人华语呈现多姿多彩的局面，而标准（亦即通用）方言（普通话或“国语”）呈现出逐渐取代南方方言主导地位的态势（Wong1988:203）。①

此前对于美国华语的研究较少关注语言本体问题，而大多是从下述几个方面展开的：移民史与移民所代表的语言状况（Zhou 2009；Wong1988）；语言保持与选择问题（Li1982；Wei 1992；Leung 2011）；语言商业化（Leeman &Modan 2009）。当然更多的研究（尤其是近年来的研究）集中在华裔儿童语言教育与习得方面（He 2005,2006;Tao 2006；He &Xiao 2008；Xiao 2014)。美国华语本体方面的研究应该说是一个亟待加强的领域。

在我们看来，关于美国华语本体的研究有一些研究话题特别值得讨论。第一，摸清语言事实是进行深入研究的必要步骤。美国华语现状如何，到目前为止我们都还没有看到除了人口普查之外的比较系统的学术探讨，建立一定规模的语料库是一个可行的路子。第二，美国华语汇集了华人方言的各个分支，在美国这个大熔炉里面，各种华语变体交汇、碰撞产生什么结果是一个语言学理论上有价值的研究课题。此前Dong & Hom(1980）提出了“Chinatown

Chinese”（唐人街华语/汉语）的概念。他们基于词汇方面的特色和变化认为美国唐人街语言使用体现出独有的方言（dialect）或变体特征，但是Chan & Lee(1981）随即对此提出了质疑，认为一个独立的唐人街华语/汉语的概念是不能成立的。后者的说法目前得到学界大多数人的认可（Wong1988；Zhou2009）。第三，在全球化的大环境中，华语与非华语的接触产生了什么样的效果？美国英语和美国华语在美国产生直接的接触，为我们研究全球化和语言变化提供了有利的研究环境和材料。最后，华语的身份认同和习得在美国的社会文化语言环境下如何实现？这个问题关系到几乎每个美国华人家庭和个人，常常是华人家庭生活中的重要内容，也应该是语言学研究的一个重要内容。