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建筑构造与识图(互联网+创新型教材高等职业教育十三五规划教材)

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广东广州

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作者王娇

出版社武汉理工大学出版社有限责任公司

ISBN9787562961956

出版时间2020-11

装帧平装

开本16开

定价39元

货号10895391

上书时间2024-12-23

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商品描述: 作者简介

目录
0绪论
  0.1  课程总体要求
  0.2  课程要求的层次
  0.3  与其他相关课程的衔接分工
  0.4  课程特点与学习方法
1民用建筑概述
  1.1  建筑的组成及影响因素
    1.1.1  民用建筑的基本组成
    1.1.2  房屋构造的影响因素和要求
  1.2  建筑的分类及等级划分
    1.2.1  建筑的分类
    1.2.2  房屋建筑的等级划分
  1.3  建筑的结构类型
    1.3.1  砖混结构
    1.3.2  框架结构
    1.3.3  剪力墙结构
    1.3.4  框支-剪力墙结构
    1.3.5  框架-剪力墙结构
    1.3.6  简体结构
  1.4  建筑标准化
    1.4.1  建筑标准化的含义
    1.4.2  建筑模数协调标准
    1.4.3  几种尺寸及相互间的关系
  1.5  定位轴线
    1.5.1  平面定位轴线
    1.5.2  竖向定位轴线——标高
    1.5.3  砖墙与平面定位轴线
    1.5.4  常用建筑名词
  1.6  变形缝构造
    1.6.1  变形缝含义及类型
    1.6.2  变形缝的常见处理方法
    复习思考题
2基础和地下室
  2.1  基础和地基
    2.1.1  地基与基础
    2.1.2  基础、地基及其与荷载的关系
    2.1.3  地基的分类
    2.1.4  地基与基础的设计要求
    2.1.5  基础埋置深度及影响因素
  2.2  基础的分类与构造
    2.2.1  按所用材料分类
    2.2.2  按刚度分类
    2.2.3  按构造形式分类
  2.3  地下室的构造
    2.3.1  地下室的构造组成
    2.3.2  地下室的分类
    2.3.3  地下室的防潮与防水
    复习思考题
3墙体构造
  3.1  墙体概述

内容摘要

“建筑构造”是研究建筑物的构成、各组成部分的组合原理和方法的学科。“建筑构造与识图”课程的主要任务：一是掌握房屋构造的基本理论，了解房屋各组成部分的要求，弄清各不同构造的理论基础；二是能够根据建筑物的基本功能、技术经济和艺术造型要求，提供合理的构造方案，进行构造设计，熟练地绘制和识读工程图。通过本课程的学习，学生应掌握民用和工业建筑构造的组成和基本构造原理、常见的构造做法，以及建筑施工图的识读。学生应能够运用所学知识解决基层建设单位的工程实际问题。学生通过学习本课程和其他有关课程，为今后从事建设工程施工与管理、工程建设监理、工程质量与安全管理、工程经营与造价管理等工作打下基础。
0．1  课程总体要求
根据本课程的特点，学生学完本课程以后，应达到下列基本要求：
(1)对基础、墙体(柱)、楼地层、楼梯、屋顶及门窗等常用建筑构造的作用及构造设计要求，有较深的理解；对其他建筑构造和工业建筑构造的基本组成和构造要求等有一般的了解。
(2)懂得从安全、经济、适用的原则出发，根据初步设计，运用建筑构造的基本理论和方法，选择建筑构造方案、构件的形式、基本尺寸和材料做法，初步掌握其设计方法和步骤。
(3)明确民用和工业建筑中各种建筑构件在布置上的要求，能根据建筑构造的作用和特点、具体情况，拟定其主要细部构造形式，知晓其构造处理方式和手段。
(4)能识读一般的建筑施工图纸，基本掌握建筑细部构造节点图样。
0．2  课程要求的层次
本课程教学按以下三个层次进行要求：
(1)了解：要加以了解的是扩大知识面的延展性内容，可在工作中进一步学习。
(2)熟悉：一般性掌握的资料性内容，在工作实际中要学会使用。
(3)掌握：必须理解和记忆的基本原理和数据、基本构造做法。
0．3  与其他相关课程的衔接分工
学习本课程应具备建筑制图基础、建筑材料等专业基础课的基本知识。同时，本课程也为后续的地基与基础、建筑结构、建筑施工技术等课程的学习打下基础。为避免重复或遗漏，做以下界定：
(1)“建筑制图基础”课程学习制图的基本知识及图样，包括平面图、立面图、剖面图的画法等内容，为本课程建筑施工图的识读打下基础。
(2)“建筑材料”课程学习常用建筑材料的基本知识和使用，为本课程建筑构件常用做法的选材打下基础。
(3)与“地基与基础”课程关系：本课程在基础部分只介绍地基基础的概念、一般基础形式和构造，而不涉及具体的尺寸和截面计算。
(4)与“建筑结构”课程关系：本课程只涉及承重结构类型，而不涉及承重结构设计。
(5)与“建筑施工技术”课程关系：本课程重点为建筑构造处理，而不涉及施工方法。
0．4课程特点与学习方法
“建筑构造与识图课程”具有实践性强和综合性强的特点，其内容庞杂、涉及面广。在内容上，是对人类土木建筑工程实践的活动和经验的高度总结和概括，并且涉及建筑材料、建筑物理、建筑力学、建筑结构、建筑施工以及建筑经济等方面的知识。
学习建筑构造，就要抓住以上这些特点，理解和掌握建筑构造的原理，理论联系实际，多观察，勤思考，多接触工程实际，了解和熟悉相关课程的内容，以使“建筑构造与识图课程”的学习取得事半功倍的效果。在这里，特别强调学习和掌握建筑构造原理的必要性和重要性，随着人类科学技术水平的不断发展，建筑技术科学也日新月异，各种新技术、新材料、新工艺不断涌现，推动着建筑构造设计水平的不断发展和提高，如果要跟上建筑技术科学前进的步伐，始终站在建筑技术科学发展的最前沿，只靠在学院里、课堂上、书本中学习的有限知识是永远不够的，因此，最有效的解决办法，就是一定要学习、理解和掌握建筑构造的原理。真正做到这点，就会有两个好处：第一，对于内容庞杂、枯燥难记的建筑构造做法，既能知道怎么做，又能知道为什么这么做，还能举一反三、融会贯通、事半功倍；第二，对于不断出现的建筑新技术，也能很快地理解、接受和掌握，并转化为自己的东西。所以说，掌握好建筑构造的原理是很有必要的。......

精彩内容
本书根据课程的特点和要求，突出以能力培养为本位的高等职业教育特色，按照规范、标准、图集编写而成。主要包括绪论、民用建筑概述、基础和地下室、墙体构造、楼地层、楼梯与电梯、屋顶、门窗构造、建筑施工图和结构施工图等内容，并且涉及建筑材料、建筑物理、建筑力学、建筑结构、建筑施工以及建筑经济等方面的知识。    本书可作为高等职业院校建筑施工技术等专业的教学用书，也可作为在职人员的职业培训教材，还可供工程技术人员自学参考。

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