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儿童剧场基础理论研究/新观念儿童文学理论丛书

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广东广州

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作者赵琼

出版社海燕出版社

ISBN9787535078643

出版时间2019-06

装帧平装

开本16开

定价42元

货号10860206

上书时间2024-12-23

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商品详情

品相描述：全新

商品描述

作者简介

赵琼，儿童文学博士．师从梅于涵教授。自幼在剧场长大，爱戏如命。，主演的课本剧曾获中小擘生戏剧节、十月剧展等多项大莫．担任首届全国少年儿童文化艺术节开幕式小主持人，受邀拍摄儿童短片和系列电视剧．获上海市中学生配音比赛一等奖．现任职于上海师范大学天华学院．教授儿童文学、早期阅读与指导，并在学前和小学教育专业开发艺术剧场、教育剧场、绘本剧场等新课程。获上海市民办高校教师教学技能大赛一等莫，早期阅读与指导获评上海市金课。

目录
第一章  儿童剧场理论发展综述
  一、国内外儿童剧场研究概述
  二、史学研究
  三、艺术研究
  四、教育研究
  五、研究中存在的问题及原因分析
第二章  从儿童戏剧到儿童剧场
  一、儿童戏剧的概念反思
  二、新概念：儿童剧场的提出
第三章  儿童作为观看者的可能性
  一、儿童的视觉发展
  二、从商品消费看儿童作为观众的可能性
  三、从艺术欣赏看儿童作为欣赏者的可能性
第四章  儿童作为行动者的可能性
  一、儿童的动作发展
  二、从创造潜能看儿童作为创作者的可能性
  三、从观演关系看儿童作为表演者的可能性
  四、从演员培养看儿童作为演员的可能性
第五章  儿童剧场和非儿童剧场
  一、问题的提出
  二、能量场
  三、根本区别与分界
  四、其他区别
第六章  儿童剧场是怎样的
  一、国内外儿童剧场的典型面貌个案比较
  二、创作演出：戏剧与文本的结合与背离
  三、观众欣赏：懂或不懂之间——体验式欣赏
  四、儿童剧场的先锋性：后现代儿童剧场
第七章  结论与展望
  一、结论
  二、展望
参考文献
后记

内容摘要

第一章儿童剧场理论发展综述

一、国内外儿童剧场研究概述

随着五四时期中国儿童戏剧在校园中萌芽．专业儿童剧团建立并持续进行演出实践，在新中国成立之后，逐步形成了对于儿童戏剧的讨论及其在理论上的初步探索。这一探索在新中国成立初期比较薄弱，直到1981年11月，文化部少儿司和中国剧协联合在北京召开全国儿童剧创作座谈会，对本年度内创作完成的37个剧本进行讨论，并给出建议。随后的1982年，首届全国儿童剧观摩演出在北京召开，为儿童剧工作者提供了互相交流、探讨和协作的平台，同时在此期间召开了一系列儿童戏剧理论探讨会，对儿童剧的基本问题进行了深入的探讨，主要针对的问题包括：什么是儿童剧、儿童剧的艺术特点两大方面。虽然这些基本问题在目前看来仍然具有反思的必要，然而在当时这是具有里程碑性质的研讨，大大弥补了我国在儿童戏剧理论领域内的空白，开创了中国儿童戏剧研究者对此领域研究的长远之路，既是中国儿童戏剧理论史上的星星之火，也是中国儿童戏剧理论史上具有重要意义的大事件。同年(1982年)12月2日，中国儿童戏剧研究会正式成立。第一届理事长为任德耀，中国儿童戏剧研究会

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精彩内容
《儿童剧场基础理论研究/新观念儿童文学理论丛书》是一部致力于儿童剧场的基础理论研究的理论著作。通过以理论研究为主、描述、实例研究为辅的研究方法，力图为儿童剧场的学科建构提出核心概念和基本概念，回答理论前提，从而确立研究对象和学科范围。《儿童剧场基础理论研究/新观念儿童文学理论丛书》整理归纳了国内外儿童剧场理论研究方面的资料，阐释已有研究中存在的问题，提出了理论建构的核心概念，论述了理论存在的前提，总结儿童剧场和非儿童剧场的根本差异和具体表现，转变对儿童剧场的传统研究方式，从作为艺术的儿童剧场角度对“儿童剧场是怎么的”做出初步描述，初步完成儿童剧场基础理论建构。

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