美国语文教育
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作者王爱娣著
出版社语文出版社
ISBN9787518712069
出版时间2021-05
装帧平装
开本16开
定价75元
货号11249106
上书时间2024-12-23
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作者简介
目录
内容摘要赴美国学习考察，首先遇到的难题是语言文化障碍，而在这方面
我略有优势。在南京大学海外教育学院从事对外汉语教学期间，在把
汉语作为第二语言教学的同时，我就开始关注国外母语教学及第二语
言教学的理论与实践，阅读这方面的文章，对语言文化问题有过自己
的思考。赴美国考察之前，我也曾阅读过一些介绍美国语文教育的文
章和书籍，但那些文字给我的总体印象是不全面也不系统，往往只见
树木不见森林。有些介绍很容易使人产生这样的迷惑：似乎美国语文
教育没有统一的教科书，没有统一的国家课程标准，学生很少有作业，
学生的学习是轻松愉快的，美国语文教育无章法可言，等等。我的美
国之行应该去审视、印证和弥补这些对美国语文教育一鳞半爪、一知
半解的介绍，尽可能向中国语文教师及语文教育工作者客观而全面地
介绍美国语文教育的真实状况。
可惜在美国逗留的时间只有三个月，要把这三个月的时间利用到
极致，出发前必须做好充分准备。出国之前，借助书籍和网络，我就
开始了美国语文教育之“行”：从深圳大学图书馆借来有关美国教育
方面的书刊，开始阅读《当代外国教育》《美国教育史》《外国母语
教育研究》，从宏观上初步结识美国教育；订购美国教师写的《教育
的55个细节》等教学实例，以及汉英对照本的《美国语文》（美国
高中语文教材)；我还得到一本美国语文课程标准资料汇编，第一次
接触到加利福尼亚州课程标准的零星资料，初步了解美国语文课程标
准的模式和大致内容；在网站上浏览美国教育的现行政策法规、课程
设置和考试制度等内容。出国前，深圳市教育局还为我们安排了一个
月的市内培训，请来美国协和大学(Concordia University)Thomas
Doyle先生讲授《美国教育史》课程，全英文教学，让我们尽早适应美
国的课堂学习方式。我开始着手设计自己的考察计划，拟定美国语文
教育的考察方案，确定自己需要集中精力去关注与了解的十个方面的
问题……
这样，在踏上美利坚国土之前，我的考察目标就已基本上明确。
到达协和大学的第二天，几乎来不及倒转时差，我们就开始了美国的
课堂学习与学校考察活动。
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