现代教育技术

第一章 教育技术概述
第一节 教育技术的概念
一、教育技术AECT'94定义概述
二、AECT'05定义概述
三、我国的教育技术定义
四、现代教育技术概述
五、现代教育技术的特征和作用
第二节 现代教育技术的产生与发展
一、人类教育史上的四次革命
二、现代教育技术产生和发展的原因
三、现代教育技术的发展历程
第三节 现代教育技术的理论基础
一、学习理论
二、教学理论
三、视听教育理论
四、传播理论
五、系统科学理论
复习思考题

第二章 常规媒体的教学应用
第一节 教学媒体概述
一、教学媒体的分类
二、教学媒体的特性
三、教学媒体的作用
第二节 视觉媒体
一、幻灯机与投影器
二、照相机与数码相机
三、视频展示台与多媒体投影机
四、扫描仪与电子白板
第三节 听觉媒体
一、扩音设备
二、录放及调音设备
第四节 视听觉媒体
一、电视机
二、摄像机
三、影碟机
复习思考题

第三章 现代教学环境
第一节 多媒体教学系统与多媒体教室
一、多媒体的概念及特点
二、多媒体教室
第二节 网络教学机房
一、网络教学机房的基本功能
二、网络教学机房的组成
三、网络教学机房的维护和使用
第三节 微格教学系统
一、微格教学概述
二、微格教学系统的构成
三、微格教学系统的功能
四、数字化微格教学系统
第四节 校园计算机网络与数字化图书馆
一、校园网概述
二、校园网的功能
三、校园网的设计原则
四、校园网的建设方案
五、数字化图书馆及其教学应用
第五节 慕课简介
一、慕课的认识
二、慕课的本质内涵
三、慕课的特点
四、慕课的分类
五、慕课与传统教学的区别
六、慕课在我国当下教学中的应用
复习思考题
……

第四章 数字化教学资源的获取与利用
第五章 多媒体课件的开发
第六章 教学设计
第七章 信息技术与课程整合

参考文献

　　《现代教育技术》按照教育技术学科的基本理论、教学资源开发与利用、教学设计三个部分展开，内容共七章：教育技术概述、常规媒体的教学应用、现代教学环境、数字化教学资源的获取与利用、多媒体课件的开发、教学设计、信息技术与课程整合。
　　《现代教育技术》基础理论部分主要介绍教育技术学科的基本理论，包括概念、内涵、发展历程、媒体理论及本学科理论基础；教学资源开发与利用部分，讲解各类教学媒体的基本原理、使用及软件的制作；教学设计部分主要包括概念、前端分析、目标、教学环境的设置、策略和评价，信息技术与课程整合介绍整合的概念、原则、方法及现阶段整合的模式等。
　　《现代教育技术》可作为高等师范院校现代教育技术公共课教材，各类中等专业学校教师、教研工作者的培训班教材，也可作为广大教育技术工作者的参考用书。