信息技术

基础篇

单元1 Word2016文档处理

项目1-1 文档编辑美化

【学习目标】

【课前自学】

（一）Word2016简介

（二）文档的基本操作

【课中学习】

任务1-1：“《墨经》的科技之光”文档编辑排版

（一）任务介绍

（二）任务实施

【课后提升】

（一）巩固提升

实训任务1-1：“大学生网络创业交流会邀请函”编辑排版

（二）拓展提升

实训任务1-2：对“学院年度工作总结”文档进行批注与修订

项目1-2 个人简历的制作

【学习目标】

【课前自学】

（一）表格制作

（二）插入图片与绘制图形

（三）文本框的应用

（四）插入艺术字

【课中学习】

任务1-2：“个人简历”文档制作

（一）任务介绍

（二）任务实施

【课后提升】

（一）巩固提升

实训任务1-3：“产品销售表”文档制作

（二）拓展提升

实训任务1-4：“创新产品展示说明会邀请函”排版制作

项目1-3 长文档排版

【学习目标】

【课前自学】

（一）长文档的定义

（二）长文档的高效排版

【课中学习】

任务1-3：“好客山东欢迎您”长文档编辑排版

（一）任务介绍

（二）任务实施

任务1-4：“古代工匠大师简介”长文档编辑排版

（一）任务介绍

（二）任务实施

【课后提升】

（一）巩固提升

实训任务1-5：全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用模拟

练习题1

（二）拓展提升

实训任务1-6：全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用模拟

练习题2

单元2 Excel2016电子表格处理

项目2-1 数据快速录入及计算

【学习目标】

【课前自学】

（一）Excel2016快速录入

（二）Excel2016计算公式

【课中学习】

任务2-1：贷款计算

（一）任务介绍

（二）任务实施

任务2-2：期末考试成绩计算

（一）任务介绍

（二）任务实施

【课后提升】

（一）巩固提升

实训任务2-1：图文店绩效考核信息计算

（二）拓展提升

实训任务2-2：学号输入

项目2-2 函数的使用

【学习目标】

【课前自学】

Excel2016常用函数

【课中学习】

任务2-3：“山东道克图文公司员工考核表”数据处理

（一）任务介绍

（二）任务实施

【课后提升】

（一）巩固提升

实训任务2-3：员工性别信息的计算

（二）拓展提升

实训任务2-4：对考核表进行隔行填色

项目2-3 对表格进行数据处理及图表的应用

【学习目标】

【课前自学】

（一）格式化表格

（二）数据处理

【课中学习】

任务2-4：“开支明细表”整理与分析

（一）任务介绍

（二）任务实施

【课后提升】

（一）巩固提升

实训任务2-5：“股票走势数据表”处理

（二）拓展提升

实训任务2-6：“产品销售表”统计分析

……

单元3 PowerPoint2016演示文稿制作

拓展篇

参考文献

 《信息技术》按照教育部颁布的《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》要求，结合高等职业教育教学特色，聚焦课前、课中、课后的学习全过程，构建线上线下混合教学模式，并综合开发多种教学资源。

 《信息技术》分为基础篇和拓展篇，共10个单元，既包含信息技术基础知识及基本操作，也包含信息技术在各领域中的应用及发展现状。全书以项目化的形式组织各部分教学内容，选取综合、实用的任务串联各知识点，依据学生认知特点，以“学习目标-课前自学-任务介绍-任务实施-课后提升”的结构由浅入深地设计教学内容，在“课后提升”部分又包含温故知新的“巩固提升”和针对全国计算机等级考试一级的“拓展提升”两部分内容，适合不同学习阶段的学生练习并拓展所学知识和技能。

 《信息技术》配有微课视频、电子课件、任务素材、拓展阅读、教学设计、习题答案等数字化学习资源。与《信息技术》配套的数字课程“信息技术”在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上线，学习者可以登录平台进行在线学习及资源下载，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。教师也可发邮件至编辑邮箱获取相关资源。

 《信息技术》可作为高等职业院校信息技术一级课程的教学用书，也可作为备考全国计算机等级考试及计算机应用基础的参考用书，还可供其他学习信息技术相关基础知识及基本操作的学习者使用。