完全攻略:高中物理必备
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32
全新
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作者卢银中本册主编
出版社湖南少年儿童出版社
ISBN9787535898739
出版时间2014-04
装帧平装
开本16开
定价32元
货号8214178
上书时间2024-12-22
商品详情
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目录
必修2
第一章 运动的描述
思维导图
知识归纳
一 质点与参考系
1.质点
2.参考系与坐标系
二
时间和位移
1.时刻和时间间隔
2.路程和位移
3.矢量和标量
4.直线运动的位置和位移
三
运动快慢的描述——速度
1.坐标和坐标的变化量
2.速度
3.平均速度
4.瞬时速度
5.几个量之间的对比
四实验:用打点计时器测速度
五
速度变化快慢的描述——加速度
1.加速度
2.速度、加速度、速度改变量的比较
3.从v-t图象看加速度
疑难透析
运动的相对性问题
题海纠错
1.概念不清,误入“陷阱”
2.参考系的选择不明确,从而导致错误
能力提升
第二章
句变速直线运动的研究
思维导图
知识归纳
一 匀变速直线运动的速度与时间的关系匀变速直线运动的v-t图象
二
匀变速直线运动的位移与时间的关系
三 匀变速直线运动的速度与位移的关系
四 匀变速直线运动的规律
五
自由落体运动
1.定义
2.特点
六
竖直上抛运动
1.定义
2.特点
疑难透析
追及、相遇问题及其处理方法
题海纠错
对追击问题的错误认识
能力提升
第三章
相互作用
思维导图
知识归纳
一 重力
1.力和力的图示
2.重力
3.四种基本相互作用
二
弹力
1.弹性形变和弹力
2.胡克定律
3.判定弹力的有无及方向
三 摩擦力
四
力的合成
1.力的合成
2.共点力
五
力的分解
1.力的分解
2.三角形定则和多边形定则
疑难透析
1.物体的受力分析
2.力分解时有、无解的讨论
题海纠错
1.对摩擦力作用效果的误判
2.误用整体法和隔离法
能力提升
第四章
牛顿运动定律
思维导图
知识归纳
一 牛顿第一定律
1.惯性与质量
2.牛顿第一定律
二
实验:探究加速度与力、质量的关系
三 牛顿第二定律
1.牛顿第二定律
2.对牛顿第二定律的理解
四 力学单位制
五
牛顿第三定律
1.作用力和反作用力
2.牛顿第三定律
3.一对作用力、反作用力和一对平衡力的区别与联系
六
用牛顿运动定律解决问题(一)
1.已知物体的受力情况,求解物体的运动情况
2.已知物体的运动情况,求解物体的受力情况
七
用牛顿运动定律解决问题(二)
1.共点力的平衡
2.超重和失重
疑难透析
1.动态平衡问题的解决方法
2.平衡物体的临界问题
3.极值问题
题海纠错
“传送带问题”易错原因及应对策略
能力提升
必修2
第五章
曲线运动
思维导图
知识归纳
一 曲线运动
1.曲线运动
2.物体做曲线运动的条件
3.曲线运动与直线运动的对比
二
平抛运动
1.平抛运动
2.平抛运动的规律
3.实验:研究平抛运动
三
描述圆周运动的物理量
1.线速度
2.角速度
3.线速度、角速度、周期的关系
四
向心力
1.向心力
2.向心加速度
五 圆周运动
1.匀速圆周运动
2.变速圆周运动
六
生活中的圆周运动
1.铁路的弯道
2.拱形桥
3.航天器中的失重现象
4.离心运动
疑难透析
1.小船渡河问题的分析与求解方法
2.竖直平面内圆周运动的临界问题
题海纠错
1.对合运动与分运动分辨不清,造成速度分解错误
2.忽视临界条件或对向心力来源分析不充分
能力提升
第六章
万有引力与航天
思维导图
知识归纳
一 行星的运动
1.开普勒行星运动定律
2.对开普勒定律的理解
二
太阳与行星间的引力
1.天体引力的假设
2.太阳与行星的引力推导思路(将椭圆轨道近似看作圆轨道推导)
三
万有引力定律
1.万有引力定律
2.万有引力与重力的关系
3.引力常量
四
万有引力理论的成就
1.万有引力定律应用的两个基本思路
2.求天体质量的几种方法
……
选修3-1
选修3-2
选修3-4
选修3-5
内容摘要
思维导图——以交柯错叶、主次分明的几何图形,完美呈现各章节的知识点,连点成线,积线成面,结面成网。
知识归纳——依据思维导图的架构,准确描述“网”上各“点”的内涵和外延,全面解读常考的重点难点,适时勾出常见易错易混点;借助来自高考及其模拟考的相关题目,详细讲解涉及各能力点的命题规律和解题思路。
疑难透析——在全面解读知识网络的基础上,深入探讨学习者在理解、运用过程中可能遇到的疑难问题,并专门编排了理解法门、解题指津等一系列颇具针对性的方法。
精彩内容
思维导图——以交柯错叶、主次分明的几何图形,完美呈现各章节的知识点,连点成线,积线成面,结面成网。
知识归纳——依据思维导图的架构,准确描述“网”上各“点”的内涵和外延,全面解读常考的重点难点,适时勾出常见易错易混点;借助来自高考及其模拟考的相关题目,详细讲解涉及各能力点的命题规律和解题思路。
疑难透析——在全面解读知识网络的基础上,深入探讨学习者在理解、运用过程中可能遇到的疑难问题,并专门编排了理解法门、解题指津等一系列颇具针对性的方法。
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