高校财务管理的理论与实践研究

第一章现代信息技术与高校财务管理

第一节现代信息技术与高校财务管理信息化:

第二节现代信息技术背景下高校财务管理新模式的构建第三节借助信息化技术构建高校财务管理内部控制系统第四节信息技术环境下高校财务档案管理刍议

第五节信息技术在高校科研经费财务管理中的运用.第六节依托信息网络技术提升高校医院财务管理水平，第二章云计算技术与高校财务管理研究

第一节云时代下的高校财务管理新视角

第二节云计算背景下的高校财务信息化

第三节基于大数据结合云计算的高校预算管理

第四节高校云协同智能财务报销模式研究

第五节云计算背景下的高校财务管理流程再造

第六节云计算环境下高校财务共享服务机制构建第七节基于云计算的高校财务绩效动态评价模式研究第三章新时期高校财务管理绩效

第一节我国新时期高校财务管理绩效优化路径第二节绩效导向下的高校财务管理

第三节财务管理制度视角下的高校绩效工资制度

第四节财务绩效视角下高校科研管理制度的现状及其优化第五节基于零余额下的高校财务绩效预算管理

第六节价值链会计在高校财务绩效管理中的应用·

第四章新时期高校财务管理绩效创新研究

第一节基于PDCA循环的高校专项资金绩效管理第二节高校财政专项资金绩效管理工作改进思考第三节高校预算支出绩效管理.

第四节引人绩效考评机制提高高校预算管理水平

第五节基于预算绩效管理的高校基本建设预算内资金管理第六节高校贫困生资助工作绩效管理体系构建.

第七节高校财务“目级预算与控制”管理的应用第八节高等学校自设专项建设经费管理及绩效考评

第五章新时期高校财务管理绩效评价体系理论研究

第一节高校财务预算与绩效管理

第二节高校全面预算管理绩效评价

第三节高校二级部门财务管理绩效评价.

第四节高校预算资金使用控制与绩效评价

第五节基于云计算的高校财务绩效动态评价

第六章新时期高校财务管理绩效评价体系构建

第一节高校财务绩效评价指标体系

第二节高校财务人员绩效评价体系.

第三节基于 DEA的艺术类高校绩效评价

第四节高校固定资产管理绩效评价指标体系

第五节高校国有资产管理绩效评价指标体系

第六节高校理工类学科建设项目财务绩效评价体系

第七节高校科研项目专项资金管理与绩效评价体系

第八节基于平衡计分卡的高校财务部门绩效评价体系

参考文献

第一章现代信息技术与高校财务管理

第一节现代信息技术与高桉校财务管理信息化

人类社会发展已进人第三次信息革命阶段，社会、经济、生活、工作、学习等发生了巨大变化。早上坐公交车上班，扫一个二维码，就知道所乘坐的公交车还有几站，是不是还来得及买份早点，当然，主干道公交站台都有自助显示屏滚动提示;如果要出行，上携程网，就可以搞定来回机票和目的地的住宿问题，不用担心到了目的地后找不到满意的宾馆;上天猫或京东商城，用鼠标点击几下就可以买到满意的宝贝，无须去商场或超市排队购物、排队结账。生活节奏加快，都是因为信息技术的发展把人们带到了信息时代。

随着全球信息化的深人推进，信息技术得到了很好的发展和广泛的应用，特别是互联网技术的发展，催生了一批基于互联网技术的新兴产业。云计算被确认为继个人计算机、互联网之后的第三次信息技术。这不仅是数据爆炸的时代，更是一个大数据爆发的时代。2012年是云计算实践元年，2013年是大数据元年，2014年是物联网元年。PC(个人计算机)时代以计算机为中心，互联网时代以软件为中心，云计算时代以服务为中心，大数据时代以用户价值为中心，物联网时代则以应用为中心。所以云计算、大数据、物联网成为互联网的三大核心技术。无处不在的网络，无处不在的应用，无所不能的服务，正全面渗透到社会生活的各个领域，物联网、云计算、大数据走进高考阅卷现场，重庆市教育局运用物联网对阅卷现场进行全天监控;云计算对高考分数进行快速合成，避免人为失误;大数据分析考生成绩，纠偏异常信息。

一、财务管理信息化的必要性:信息化是大势所趋

经济环境瞬息万变，市场竞争更加激烈，高校财务管理必须运用先进的管理理念来实施科学化管理。随着第三次信息革命的到来，在经济全球化、生活数字化、计算机普及、移动通信快速发展的背景下，信息传递、应用和共享是大势所趋，高校财务管理如何加强信息化建设以适应形势发展所需，满足不同层次用户的需求，已成为高校工作的重点。高校财务管理信息化模式向传统管理模式发起了挑战，高校财务管理信息化建设成为必然趋势。

二、目前高校财务管理信息化存在的不足

(-)对信息化的认识不足

信息化的概念最早在20世纪60年代由日本学者提出来，在世界推进经济宏观信息化的环境下，“经济信息化”“教育信息化”“会计信息化”“财务管理信息化”等概念应运而生。在工作中应用信息化，个别人可能仅仅停留在计算机的应用上，如工资发放系统模块、财务软件凭证录人模块、银行付款采用无现金方式等，这些都是会计核算的范畴，而财务管理信息化应属于财务管理范畴。

我国高校财务管理信息化的规模和程度均未达到一定的高度，与世界先进国家的高校财务信息化仍有差距。1993年，美国政府在高等教育领域就正式提出NII(国家信息基础设施，俗称“信息高速公路”)计划，克莱蒙特大学教授Kenneth C.Green 在1990年就提出了“校园信息化”(campus computing)概念;北京大学和香港大学在2002年共同启动一个国际性合作项目 ACCS( asian campus computing survey)来了解亚洲地区各国高校的信息化建设情况。计算机和网络通信技术的发展为高校构建“数字化校园”提供了技术支撑。高校的财务管理信息化建设应该从哪些方面来体现?对高校财务处内部工作而言，是如何规划业务流程，减少重复劳动，提高工作效率;对财务管理人员来说，想了解资金动态存量、会计核算流程、对外服务情况，领导在办公室里，就能了解具体情况。无论是领导、财务处工作人员，还是教职工，都能通过计算机或移动通信设备在财务处综合信息查询平台上查询到相关信息。

(二)财务信息冗余

对会计相关信息要做出快速、及时、正确、全面的判断，并利用信息为领导决策、对外投资、筹集资金、资金调度等提供准确的依据。财务处大量信息堆积，没有被很好地利用起来，信息公开渠道不畅，信息了解存在不对称现象。例如，有关资金存量的信息有权限的管理人员应该随时随地可以掌握单位的资金状况，而不是银行存款信息由甲提供、财政资金信息由乙提供、银行贷款信息由丙提供，一项工作的完成要由几个人来进行，工作效率就低了，信息的时效性也失去了。信息社会是透明的社会，对财务处存在的海量信息要有效利用起来，能对外公布的要全部对外公布，财务处要主动利用财务信息和现代管理技术为教职员工服务，而不是被动地等待他人找上门来处理事情。此外，重要的信息要加强管理和应用。

本书对高校财务管理的理论与实践进行了深入研究。随着我国高等教育改革的不断深入，高等学校的办学形式逐步多样化，职能也在不断丰富。与此相适应，高等学校的财务管理工作就显得越来越重要。高校教学、科研社会服务和国际化的发展对财务管理工作提出了更高和更新的要求。本书主要内容包括贯彻财会法规和财务制度、确立新时期高校财务管理目标、多元化筹集资金和风险管理、财会工作日常管理、规范收费管理、资金运作的管理、财会工作手段的创新以及财会人员和财会队伍管理等各个方面。本书对该领域的研究具有一定的借鉴意义。