• 工资期望落差对大学毕业生就业及职业发展的影响
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工资期望落差对大学毕业生就业及职业发展的影响

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作者谭远发

出版社西南财经大学出版社

ISBN9787550441651

出版时间2017-12

装帧平装

开本其他

定价78元

货号9776326

上书时间2024-12-22

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
谭远发,男,湖北恩施人,1981年5月生,经济学博士,西南财经大学中国西部经济研究中心教授,博士生导师,第十二批四川省学术和技术带头人后备人选。

目录
目录1 导论1.1 研究背景1.1.1 大学毕业生规模屡创新高,就业总量压力大1.1.2大学毕业生就业结构性问题突出1.1.3大学毕业生以摩擦性失业为主,工作搜寻时间不断延长1.1.4大学毕业生就业满意度低,工作转换率高1.1.5就业难背景下大学毕业生工资期望持续偏高1.2研究问题和意义1.2.1研究问题1.2.2研究意义1.3研究思路和方法1.3.1研究思路1.3.2研究方法1.4数据来源1.5章节安排1.6本章小结2 概念界定与文献综述2.1高质量充分就业的内涵2.1.1就业质量2.1.2充分就业2.1.3高质量充分就业2.2保留工资研究综述2.2.1保留工资的概念2.2.2国外研究现状2.2.3国内研究现状2.3失业持续期研究综述2.3.1失业持续期的概念2.3.2国外研究现状2.3.3国内研究现状2.4工作转换与首职持续期研究综述2.4.1工作转换与首职持续期的概念2.4.2国外研究现状2.4.3国内研究现状2.5研究述评2.6本章小结3大学毕业生保留工资的测量及动态变化3.1保留工资的测量方法3.2随机前沿模型测量保留工资3.2.1截面模型3.2.2时间恒定模型3.2.3时变衰减模型3.3变量和描述统计3.3.1变量测量及编码3.3.2描述统计3.4保留工资的测量效度检验3.4.1保留工资的估计值3.4.2保留工资估计值对调查值的一致性3.5保留工资的动态变化及分解3.5.1保留工资动态变化3.5.2保留工资动态变化分解方法3.5.3保留工资的动态变化分解结果3.6本章小结4大学毕业生工资期望落差及影响因素4.1大学毕业生工资期望落差问题4.2保留工资理论4.3变量与描述统计4.3.1变量测量与编码4.3.2描述统计4.3.3工资期望落差4.4大学毕业生工资认知的群体差异4.5大学毕业生工资期望落差的影响因素4.6大学毕业生就业信息来源和求职辅导4.7本章小结5大学毕业生工资期望落差与失业持续期5.1大学毕业生失业问题5.2工资期望落差与失业的理论关系5.2.1基于自愿失业理论5.2.2基于工作搜寻理论5.3失业持续期模型5.4变量与描述统计5.4.1变量测量5.4.2描述统计5.5实证分析5.5.1Weibull分布检验5.5.2估计结果分析5.5.3稳健性分析5.6本章小结6大学毕业生工资期望落差、工作转换与首职持续期6.1大学毕业生职业发展问题6.2工作转换理论6.3区间回归模型6.4变量和描述统计6.4.1变量测量与编码6.4.2描述统计6.5实证分析6.5.1工资期望落差与离职6.5.2工资期望落差与首职持续期6.5.3工资期望落差、首职持续期与工作转换次数6.5.4稳健性检验6.6本章小结7结论与政策建议7.1研究结论7.1.1大学毕业生填报的保留工资具有较高的效度7.1.2大学毕业生保留工资确实存在较大落差,群体差异明显7.1.3大学毕业生工资期望落差延长失业持续期7.1.4大学毕业生工资期望落差延长首职持续期,降低工作转换次数7.2促进大学毕业生高质量充分就业的政策建议7.2.1大学毕业生要转变就业观念,提高就业能力7.2.2高校要提高人才培养质量,提升就业指导服务水平7.2.3政府要提供就业服务,全面提升服务质量7.2.4用人单位要以人为本,提高人力资源管理效能7.3创新与不足参考文献

主编推荐
大学毕业生就业难一直备受关注,随着我国毕业生规模屡创新高,“目前很难就业季”频现,大学毕业生就业难成为常态,结构性失业和摩擦性失业并存。因此,本书旨在系统考察工资期望落差对大学毕业生就业及职业发展的影响,遵循“提出问题、分析问题、解决问题”的技术路线,按照理论研究、实证研究和对策研究的顺序展开。本书理论结合实际,具有一定的出版价值。

精彩内容
大学毕业生就业难一直备受关注,随着我国毕业生规模屡创新高,“目前很难就业季”频现,大学毕业生就业难成为常态,结构性失业和摩擦性失业并存。学术界从微观上解释大学毕业生失业问题的重要观点之一是大学生就业期望偏高,但既有研究很少考察大学毕业工资期望偏高也即保留工资落差对于对工作搜寻时间或失业持续时间、工作转换和首职持续时间的影响,还未形成系统化研究,不利于大学毕业生就业和职业发展问题的深入探索和解决。因此,本书旨在系统考察工资期望落差对大学毕业生就业及职业发展的影响。遵循“提出问题、分析问题、解决问题”的技术路线,按照理论研究、实证研究和对策研究的顺序展开,主要内容分为七章。

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