• 实用计算机技术:Windows 7+Office 2013

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实用计算机技术:Windows 7+Office 2013

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作者杨宏,黄杰,施一飞

出版社人民邮电出版社

ISBN9787115357465

出版时间2013-03

装帧平装

开本16开

定价38元

货号8302943

上书时间2024-12-22

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商品描述
目录
第1章 计算机组成与网络实战 1
任务1 个人计算机的选购 1
1.1.1 CPU选购 2
1.1.2 存储设备选购 3
1.1.3 显卡选购 5
1.1.4 显示器的选购 5
任务2 操作系统的安装、备份与还原 5
1.2.1 安装操作系统 5
1.2.2 操作系统的备份与还原 14
任务3 网络配置基础 19
1.3.1 确认计算机网卡工作正常 19
1.3.2 设置有线网络连接 20
1.3.3 设置无线网络连接 22
任务4 互联网应用 24
1.4.1 登录FTP服务器下载上传文件 25
1.4.2 申请电子邮箱发送电子邮件 26
1.4.3 利用搜索引擎搜索资料 28
课后习题 30

第2章 Word文字处理实战 32
任务1 制作招聘计划书封面和扉页 32
2.1.1 招聘计划书封面和扉页的页面编排及内容录入 33
2.1.2 招聘计划书封面及扉页的文本、段落格式排版 44
2.1.3 招聘计划书封面及扉页的加密 49
任务2 制作招聘费用预算表 50
2.2.1 插入招聘费用预算表格并格式化 51
2.2.2 输入预算信息并格式化 57
任务3 制作招聘海报 59
2.3.1 招聘海报文本格式排版 61
2.3.2 招聘海报的美化 65
任务4 批量制作校园一卡通 74
2.4.1 批量制作校园一卡通 75
2.4.2 文档打印 79
任务5 毕业论文整体编排 80
2.5.1 毕业论文的编排 81
2.5.2 目录生成以及与毕业论文封面的合并 90
课后习题 93

第3章 Excel电子表格实战 96
任务1 建立企业人事档案 96
3.1.1 制作新华公司人事表 100
3.1.2 向人事表中添加各类数值数据 107
3.1.3 利用拆分或冻结完成大型表格的输入 110
3.1.4 美化人事表及调整内容显示样式 115
3.1.5 打印工作表 123
任务2 制作企业工资表 129
3.2.1 员工工资信息生成 130
3.2.2 人事表的安全与保护 145
任务3 企业工资表的汇总和分析 150
3.3.1 员工工资的分类汇总 151
3.3.2 员工工资的数据透视 154
任务4 企业人事和工资的统计 157
3.4.1 人事统计 159
3.4.2 考核统计 161
3.4.3 月工资统计 163
课后习题 163

第4章 PowerPoint演示文稿实战 165
任务1 创建演示文稿 165
4.1.1 制作演示文稿 166
4.1.2 母版、模板和主题的设计应用 175
任务2 美化演示文稿 180
4.2.1 设计演示文稿外观 180
4.2.2 绘制“返回”图标 192
任务3 放映演示文稿 195
4.3.1 设置演示文稿播放效果 196
4.3.2 幻灯片的放映 208
4.3.3 幻灯片的打印 212
课后习题 212

第5章 常用软件应用 214
任务1 保持电脑健康 214
5.1.1 下载并安装360安全卫士和杀毒软件 214
5.1.2 使用360安全卫士进行电脑体检 215
5.1.3 使用360杀毒软件查杀病毒 217
任务2 文件压缩与解压缩 219
5.2.1 常用解压缩软件 219
5.2.2 利用WinRAR压缩并解压缩文件 222
任务3 下载网际快车 225
5.3.1 下载网际快车 225
5.3.2 知名下载网站介绍 229
5.3.3 常用下载软件一览 229
思考题 230

附录1 别人都以为你已经会的知识 231
附录2 认识Office 2013 235

精彩内容
本书以教授学生使用常用计算机办公软件,网络应用和工具软件的能力为核心。主要内容包括:个人计算机组成、计算机网络基础、Word 2013实战、Excel 2013实战、PowerPoint 2013实战和其他常用计算机软件等。
本书以工作过程为导向,采用项目教学的方式组织课程内容。每个项目都取材于企业工作实践或生活实践,真实典型并兼具趣味性。每个项目的讲解都是按照实际操作的步骤手把手进行指导,并附有拓展提示,对操作过程中的重点或技巧进行补充。
本书可作为大学本科、高职高专、成人高等教育各专业计算机基础课程的教材,也可以作为计算机基础技能培训或技术人员自学的参考资料。

媒体评论
紧密结合 “311”教学模式,体现对学生职业能力的培养,卖点体现在如下五个方面:
  (1)让学生了解计算机的应用基础知识和基本概念;
  (2)让学生迅速掌握应用计算机的基本操作和应用技术、技能;
  (3)让学生很好掌握以计算机及工作中通用软件为工具的基本工作技能;
  (4)培养良好的搜索数据、提取数据、分析数据和表现数据的职业信息素养。
  (5)计算机办公、工具软件在实际工作中不同场景的实际运用能力
  在编订教材内容上用项目化、工作任务的方式来体现重点概念,术语及应用领域的主要技术,从学生职业能力培养出发,无论是日程教学还是自学均可很好覆盖。

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