目录
第一篇 管理理论篇
第一章 管理与管理学
第一节 管理
第二节 管理者
第三节 管理学
第二章 管理理论的演进
第一节 古典管理理论
第二节 行为科学理论
第三节 现代管理理论
第二篇 管理环境篇
第三章 管理环境
第一节 组织环境
第二节 外部环境分析
第三节 内部环境分析
第四章 管理道德与社会责任
第一节 管理道德
第二节 管理者道德修养
第三节 社会责任
第三篇 管理职能篇
第五章 决策与计划
第一节 决策
第二节 计划
第三节 目标管理
第六章 组织与职权
第一节 组织的含义
第二节 组织结构类型
第三节 组织职权
第四节 组织设计
第五节 组织变革
第七章 领导与激励
第一节 领导及其作用
第二节 领导理论
第三节 领导方式与激励
第四节 领导艺术
第八章 控制与创新
第一节 控制
第二节 创新
第四篇 管理应用篇
第九章 组织文化管理
第一节 文化与组织文化
第二节 组织文化的功能
第三节 组织文化建设
第十章 人力资源管理
第一节 人力资源管理概述
第二节 人力资源规划
第三节 招聘与培训
第四节 绩效与新酬
第十一章 战略管理
第一节 战略与愿景
第二节 战略管理
第十二章 电子商务管理
第一节 电子商务管理概述
第二节 电子商务运营管理
第三节 电子商务物流管理
第四节 网络营销管理
第十三章 运营管理
第一节 运营管理概述
第二节 价值链管理
第三节 运营管理的趋势
第十四章 财务管理
第一节 财务观念
第二节 筹资管理
第三节 投资管理
第四节 利润管理
第五节 财务分析
参考文献
后记
内容摘要
杨荣明主编的《管理学实用教程(经管专业基础
课高等院校十三五规划教材)》是在总结各类教材成功经验的基础上,借鉴其合理的、科学的部分,依据应用型本科院校专业培养的目标定位,同时结合编者近十几年的“管理学”教学经验而编成的。注重体系完整、科学。管理学体系有理论体系、课程体系和应用体系三种,无论是哪一种体系,本教材都是完整的、科学的。这就满足了不同层次的教学的需要。
教材的继承性体现在它继承了传统理论和主流学派的理论,同时积极关注时代的进步、管理理论的发展和最新的学术动态,契合中国特色社会主义新时代的背景和要求。这就确保了教材理论的科学性、方法的指导性和教学的可靠性。
教材的实用性体现在它突出了管理理论实用性教学、大学生管理理念和管理能力培养,以及新时代对大学生“三创”理念、思维和能力的教学。同时,教材采用信息技术手段,将课程资源分类集成,为“管理学”课程教学改革和移动教学奠定了基础。
精彩内容
《管理学实用教程(经管专业基础课)/高等院校“十三五”规划教材》是在总结各类教材成功经验的基础上,借鉴其合理的、科学的部分,依据应用型本科院校专业培养的目标定位,同时结合编者近十几年的“管理学”教学经验而编成的。注重体系完整、科学。管理学体系有理论体系、课程体系和应用体系三种,无论是哪一种体系,《管理学实用教程(经管专业基础课)/高等院校“十三五”规划教材》都是完整的、科学的。这就满足了不同层次的教学的需要。
教材的继承性体现在它继承了传统理论和主流学派的理论,同时积极关注时代的进步、管理理论的发展和新的学术动态,契合中国社会主义新时代的背景和要求。这就确保了教材理论的科学性、方法的指导性和教学的可靠性。
《管理学实用教程(经管专业基础课)/高等院校“十三五”规划教材》的实用性体现在它突出了管理理论实用性教学、大学生管理理念和管理能力培养,以及新时代对大学生“三创”理念、思维和能力的教学。同时,教材采用信息技术手段,将课程资源分类集成,为“管理学”课程教学改革和移动教学奠定了基础。
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