消息首页搜索举报

25个音乐科学实验

正版保障假一赔十可开发票

17.61 6.3折 28 全新

库存2件

广东广州

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者(美)史蒂芬·M.托马舍克著

出版社上海科学技术文献出版社

ISBN9787543978881

出版时间2019-06

装帧平装

开本其他

定价28元

货号9549389

上书时间2024-12-21

灵感书店

三年老店

已实名已认证进店收藏店铺

在售商品暂无
平均发货时间 10小时
好评率暂无

最新上架

智能电网信息安全风险与防范研究 ¥28.64

沉默的伊莎 ¥34.47

开启中国进步的闸门:辛亥革命中的川大英烈 ¥33.54

设计思维的77种工具:Insider-Tipps Aus der Design-Thinking-Praxis ¥49.58

OAuth 2实战宝典 ¥47.07

我今天遇到一个Crush ¥31.26

Llama大模型实践指南 ¥49.57

乡村大舞台戏曲剧本选 ¥29.10

古代埃及社会生活 ¥38.51

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录

目录
实验前…………………………………………………………………………
１
简介…………………………………………………………………………………
１
１．声学…………………………………………………………………………… ３
实验１　的发声材料………………………………………………………
５
实验２　振动速度与幅度对波有怎样影响……………………………………
１０
实验３　制造纵波………………………………………………………………
１４
实验４　反射的声波……………………………………………………………
１８
实验５　控制乐器音量…………………………………………………………
２２
实验６　振动速度如何影响音高………………………………………………
２６
２．早期音乐创作者……………………………………………………………… ３１
实验７　用嘴部控制音高………………………………………………………
３２
实验８　控制声带………………………………………………………………
３６
实验９　梆子……………………………………………………………………
４０
实验１０　管长对音高的影响……………………………………………………
４５
实验１１　歌曲节奏与音符间隔…………………………………………………
４９
３．弦乐器………………………………………………………………………… ５３
实验１２　振动弦上的张力………………………………………………………
５５
实验１３　八度与音程……………………………………………………………
５８
实验１４　振动橡皮筋的声音……………………………………………………
６３
实验１５　共振与乐器……………………………………………………………
６７
实验１６　利用共振器放大声音…………………………………………………
７１
４．管乐器………………………………………………………………………… ７５
实验１７　控制竖笛的音高………………………………………………………
７７
实验１８　长号发声………………………………………………………………
８１
实验１９　制作迪吉里杜管验证共振……………………………………………
８５
实验２０　管乐器的形状如何影响它的声音……………………………………
８９
实验２１　不同材料的振动………………………………………………………
９３
５．打击乐器……………………………………………………………………… ９７
实验２２　制作非膜质打击乐器…………………………………………………
９９
实验２３　演奏共振的水杯……………………………………………………
１０２
实验２４　验证金属架管钟的声音……………………………………………
１０６
实验２５　控制鼓的发声………………………………………………………
１１０
６．当代音乐风格……………………………………………………………… １１５

内容摘要
丛书包括：法医科学、化学、自然科学、环境科学、地球科学、人体科学、遗传科学、生态科学、海洋科学、太空与天文学、计算机科学、天气与气候等。本册书有20个实验，各类实验配有插图和图解，便于抓住学生注意力，直观地传递信息。所有实验都会综合调动学生进行科学探究的各方面技能，诸如观察、测量、归类、分析以及预测等。通俗易懂，可作为教师的参考书，是创新型课堂探究活动的资源。

精彩内容
丛书包括：法医科学、化学、自然科学、环境科学、地球科学、人体科学、遗传科学、生态科学、海洋科学、太空与天文学、计算机科学、天气与气候等。本册书有20个实验，各类实验配有插图和图解，便于抓住学生注意力，直观地传递信息。所有实验都会综合调动学生进行科学探究的各方面技能，诸如观察、测量、归类、分析以及预测等。通俗易懂，可作为教师的参考书，是创新型课堂探究活动的资源。

— 没有更多了 —