《史记》导读

上编《史记》通论第一章《史记》产生的历史条件

一、汉武盛世·

二、史官世家…

三、多彩的人生·

四、继任太史令潜心修史·

五、遭李陵祸而发愤著书…

第二章 《史记》的创作宗旨

一、究天人之际

二、通古今之变·

三、成一家之言…

第三章 《史记》体制

一、继往开来的百科全书

二、宏大的五体结构·

三、互见法…

四、太史公曰·

第四章创立纪传体通史

一、纪传体通史的特点

二、通变的历史内容

三、司马迁的历史观

四、史家之绝唱

第五章创立传记文学

一、《史记》的写人艺术

二、司马迁的文学观

三、《史记》与中国文学

四、无韵之《离骚》

第六章《史记》的语言成就

一、典范的叙事散文语言…

二、个性化的人物语言……

三、对民间语言的吸收与提炼…

四、各色语言的技巧……

五、雄健峻洁婉曲的语言风格…

第七章《史记》的进步思想

一、开明的政治思想…

二、富国利民的经济思想·

三、民族一统思想…

第八章历代的《史记》研究

一、汉唐时期的《史记》研究

二、宋元明清及近代的《史记》研究

三、现当代的《史记》研究

第九章 《史记》版本

一、宋代以前的古钞本

二、三家注刻本……

三、《史记》评林本

四、《史记》百衲本

五、《史记》的通行版本

第十章《史记》在国外的流传与影响

一、《史记》在国外的流传

二、司马迁与希罗多德和普鲁塔克

三、司马迁在世界文化思想史上的地位和影响

……

游侠列传序（节自《游侠列传》）

滑稽列传（节选）

太史公自序（节选）

第一章《史记》产生的历史条件在两千年前，中国就产生了《史记》这样一部具有世界影响的历史学和文学巨著是人类文化史上的奇观。探索《史记》成书的历史条件，对于深入研究司马迁的思想和《史记》的价值，具有十分重要的意义。一、汉武盛世《史记》产生在西汉盛世汉武帝时代，这不是偶然的。东汉史学家班固对这一时代曾做了高度的理论概括。写下了一段精彩的议论：汉兴六十余载，海内艾安，府库充实，而四夷未宾，制度多缺。上方欲用文武，求之如弗及。始以蒲轮迎枚生，见主父而叹息。群士慕响，异人并出。卜式拔于刍牧。弘羊擢于贾竖，卫青奋于奴仆，日殚出于降虏，斯亦曩时版筑饭牛之巳。汉之得人，于兹为盛……是以兴造功业，制度遗文，后世莫及。①汉武帝是西汉第五代皇帝。西汉经过高、惠、文、景四代人的治理，中央集权的统治日益巩固。全国一统，国力充实，“蓄积岁增，户口寝息”②。政治稳定，经济繁荣，必然带来文化学术的高涨。武帝即位，深感“四夷未宾，制度多缺”，为了适应大规模的用兵和上层建筑的改革，不拘一格录用人才，所以“群士慕响，异人并出”。范文澜指出：“西汉一朝各方面的代表人物如大经学家大政论家董仲舒，大史学家司马迁，大文学家司马相如，大军事家卫青、霍去病，大天文学家唐都、落下闳，大农学家赵过，大探险家张骞，以及民间诗人所创作经大音乐家李延年协律的乐府歌诗，集中出现在武帝时期。这是历史上非常灿烂的一个时期，汉武帝就是这个灿烂时期的总代表。”①首先，如何巩固西汉王朝的统治，需要总结历史的经验，做出学术的综合。早在高祖即位之初，这位马上得天下的开国皇帝，就让陆贾总结“秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国”②的历史经验，寻求长久之术。陆贾总结亡秦的教训是：秦代“事逾烦天下逾乱，法逾滋而奸逾炽，兵马益设而敌人逾多。秦非不欲为治，然失之者乃举措暴众而用刑太极故也。”③针对秦政之失，汉王朝要做到徭役不烦，刑法不滋，兵马少设，减轻对农民的压迫剥削，才能巩固政权。这一套治国理论，刘邦“称善”，左右呼“万岁”④，从而确立了汉初的无为政治。孝惠皇帝和高后继续执行这一治国方针，“君臣俱欲休息乎无为”，天下晏然，“民务稼穑，衣食滋殖”⑤。到了武帝即位的时候，民则人给家足，而府库余货财。农业生产技术提高了，手工业发展了，城市兴起，商业发达，全国一片欣欣向荣。可是，若把时钟拨回一百年，在秦汉之际，“三十年之间，兵相骀藉”，“死人如乱麻”⑥。陈涉发难，项羽灭秦，刘邦兴起，“五年之间，号令三嬗，自生民以来，未始有受命若斯之亟也”⑦。翻天覆地的历史变化是怎样发生和发展的？这需要学术对其历史演变过程做出综合的研究来回答。与司马谈同时而与司马迁相及的淮南王刘安，就纠集学者编撰了一部“观天地之象，通古今之事”⑧的《淮南子》，进行学术综合的工作。董仲舒倡导“罢黜百家，独尊儒术”，治《公羊春秋》，宣扬大一统，也是做学术综合的工作。司马谈、司马迁对这一问题有着深刻的认识，追溯到春秋战国之世。《十二诸侯年表序》云：

……

本书稿为高等院校《史记》研究的入门图书，分上下两编上编“史记导论”，全面评介《史记》这部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的作者，全书内容、体制，揭示《史记》产生的背景。“史记”的价值、《史记》的流传与影响，高度概括历代以来的《史记》研究，特别是当代的《史记》研究，《史记》产生的民族凝聚力与爱国主义思想源泉，是中国人人必读的一部国学根柢书，具有重大的现实意义上编可以说是对《史记》全书的一个导读，独立成书，是一部内容丰富而又深入浅出的学术论著，既可以供作教材，也可以供《史记》爱好者阅读。下编为精选的《史记》名篇，五体皆备是一亮点，是课堂叙学的一个选本，有别于社会流传的《史记》选本，只有纪传选读，充分展示《史记》特点。